名师工作室学员跟岗学习心得

首先，非常荣幸能够成为广东省XX名师工作室的一名入室学员。从2020年11月18日— 11月24日，我们10位来自清远各所学校的入室学员和广东第二技术师范学院推荐的6位省骨干教师走进了特级教师XX名师工作室进行跟岗学习。XX老师为了我们这16位教师的成长，在7天的学习中想了很多办法，运用了多种方法，如同课异构、片段教学、参与评课与撰写反思，参加专家讲座，与学员们共同切磋教学教法，与学员对教育教学、课题等内容进行交流，让我深深地感受了各教师深厚的专业素养。而工作室主持人XX老师不仅学识渊博，教育教学水平高，为人也很热情。在短短7天的相处中我从她身上学到了很多，不仅仅是课堂教学的思想方法，还有她工作的热情，做人的低调实在。在XX老师的感召下，工作室成员之间也相互学习，互相借鉴，共同进步。回首跟岗培训历程，发现自己在教育教学方面得到了很大的提高，教育理念也得到了升华。跟岗学习的体会和收获总结如下：

一、名师指导，提升理论素养和专业技能

下午，韶关学院数学与统计学院院长宋杰院长给大家做了《数学教育课题研究与论文写作》的讲座，在讲座中，宋院长教给了大家研究课题的思路以及撰写论文的方法，也提供了很多查找文献的途径，并且提出了一些数学教育研究的方向，短短的一个半小时的讲座，让各位老师觉得受益匪浅。

二、观摩研讨，在交流学习中不断完善自我

本次跟岗学习，主要是通过学员间相互备课、听课、评课、磨课、参加研讨课等形式，促进我们的专业发展。在第一天广东省XX名师工作室揭牌暨研修活动大会上，XX老师带领英德市的各名师工作室成员一起进行了庄严宣誓：忠诚于党和人民的教育事业，认真履行名师职责;潜心教研，勇于创新，当好教育教学改革的探索者和先行者，发挥示范引领作用，推动教育事业科学发展。这一幕深深地感触着我，鼓舞着我要把握机遇，努力学习。

7天以来，我牢记教诲，专心致志，投入学习。第一，向名师XX学习，在7天的跟岗学习中，让我更加意识到只有敬业才能专业，只有专业才能卓越的从教精神;第二，向工作室成员余乃灵主任和陈国宗老师学习，领略了工作室成员等名师的示范课;第三，向同伴学习，取长补短，不断进步;第四，向书本学习，在阅读中沉思、成长。

在工作室成员与学员的课堂里，让我仿佛走进了“百家课堂”，领略了百家风范;也品味“同课异构”的奇思妙想，匠心独具的教学风格。

三、走进名校，学习经验与开阔视野

根据工作室的跟岗学习安排，在XX老师的带领下，我们走进了英德市英西中学。在英西中学，由英西中学杨丹玲、连山中学李胜彰、田家炳中学刘贤政、英德二中邹妍、清新一中陈琴五位老师展示了内容为《椭圆的简单几何性质》和《对数函数图像及性质》的片段教学比赛。每位老师的教学风格迥异，灵活利用多媒体辅助教学，展示出了良好教学基本功，让听课者耳目一新，受益匪浅。在学习与交流中，使我深深地认识到，教学教研不能固步自封，闭门造车，只有走出去，才能得到发展、提升。

四、模仿名师，提升自己

通过这次跟岗学习，我亲眼目睹了XX老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率;亲身感受了XX老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。所有这一切，凝聚XX老师难以抗拒的名师魅力，对我们都有着深深的感染作用。通过这次跟岗学习，我发现了自己在专业发展道路上存在的差距与不足，但也收获累累：

1、提高了对教材处理的能力。

2、提高了自己的课堂教学能力水平。

3、增强了教学科研的能力。

4、理解了“独行快，众行远”。