小学四年级语文教师工作总结

小学四年级语文教员任务总结1

本人到新景小学任务曾经一年了。正在这一年中，我与黉舍同呼吸，共运气，主动为创立良好年级组出谋献策，为新景奉献着本人的一份力气。借着学年总结的时机，梳理本人的任务思绪，为此后的更好任务打好根底。

我正在__年9月调进新景小学，本人深知离开一线任务工夫长，为了尽快合拍，起首应用假期工夫，重温纲要，熟习课本，考虑重难点，通备全册课本;为了更好地展开班级办理任务，本人应用寒假工夫，访问了班中小干部的家庭，理解孩子的家庭与班级一些根本状况。用心教授教养研讨以及班级办理，重视培育孩子的杰出习气。谦虚讨教同组教师，正在任务中高规范、严请求，时辰留意本人的党员抽象，积极理论着本人的抱负。

正在教导办理上，我次要凸起了二项任务：

一、梳理与建立班级办理目的：上学期，为落实“心系奥运，做文化先生”的主题教导，正在察看、剖析先生状况后，建立了“浮躁进修、用心办事、和睦来往”的班风。正在上学期，我以标准誊写为道路，逐渐落实埋头进修的目的，积极培育先生的一样平常标准。本学期分离“爱”的主题教导，推出了“爱是才能需求锤炼，爱是气氛需求培育”班级的主题教导勾当。将黉舍构造的课间操评选、国内朋友观赏、欢迎内蒙以及新加坡先生、爱心义卖勾当融进咱们班的主题教导勾当中，以勾当促进班风的构成。

二、主动参与勾当，培育孩子的义务感。正在上学期我为班级夺取到区朗读竞赛的时机，为此本人检索资料，构造背诵、布置职员，重复排演，与孩子们忙正在此中，乐正在此中。接着，又拂尘造势正在黉舍升旗典礼上，充沛展现咱们的风度。正在勾当中，我不单鼓舞孩子们主动参与，体验乐成，分享高兴;还开掘出小干部的苗子，经心提拔了热情效劳的班队干部。

教授教养任务：

一、教授教养品质的关头正在讲堂，为此，本人经心备课，积极做到一课一患上，学有所获。为了落实浏览锻炼，本人经心计划讲堂发问，从精简成绩动手，积极落实先生主体位置，提出了语文课上“谜底不惟一，交换更紧张”。强化浏览锻炼，正在浏览以及选读课文上做文章，增强浏览锻炼，强化先生的才能。正在做勤学困生教导的根底上，积极培育本班的尖子生，进步思想与表白才能的锻炼。

二、增强研讨：本学期，我牵头四年级语文教研勾当，正在充沛发扬组员的感化根底上，本人辨别就单位备课，重点课文剖析，做课深思等作了主题交换。并就新诗教授教养、期末温习、先生朗诵指点等课例屡次做组内研讨课。本人正在研讨课本的根底上，充沛发扬较量争论机劣势，制造课件，交换同享，不时丰厚教授教养内收留，进步浏览时效性。咱们配合发掘课本锻炼点与拓展点，不时进步语文教授教养的实效性。

三、搭建信息平台。除记事本、成果单、短信与德律风以外，我应用专业时期，正在新浪博客上，请求了团体空间，xj_whb。正像我正在博客上的留言同样：积极将博客建成一个教授教养交换、家长相同、先生展现的寰宇，今朝已经有1800人次点击率。

正在本学年中，我前后承当了组内研讨课4节，校级研讨课3节，区研讨课1节，国度级研讨课1节。所教导先生作文获天下春蕾杯2等奖。

其余任务：

黉舍给了我一次到喷鼻港参与团康教导培训的时机，本人很爱护保重此次罕见的交换与进修的时机。经过进修，本人对于先生主体开展感化有了愈加深入的了解。本人还参与了区师德演讲竞赛以及黉舍工会构造的各种勾当。

经过一学年的任务与来往，本人深入认识到正在一个群体中，每一个人都很紧张，假如咱们擅长将团体才能发扬到团队建立下去，那末个人的力气愈加弱小。我很高兴，咱们四年级组恰是如许一只良好团队，正在这里，我任务并高兴着。此后，我将持续积极，积极走好本人的教员之路。

小学四年级语文教员任务总结2

寒假行将降临，期末测验已经实现，本学期的各项任务将画上句号。为了能从本学期的教授教养任务中总结经历，汲取经验，也为了使本人的教授教养程度有所进步，正在此，特对于本学期的语文教授教养任务做一个片面的、零碎的回忆总结与阐明：

1、培育先生进修语文的兴味

小先生看待进修，常常侧重于兴味，兴味能激起进修的主动性，加强求知愿望，加强克制坚苦的决心，而兴味又没有是禀赋的，是正在先天情况以及教导影响下发生以及开展起来的，特别是教员自身对于先生的影响。正在新课改的年夜布景中，先生的自立进修，培育先生的立异才能，已经成为教员存眷的热门，评论辩论、交换、探求等进修体式格局已经成为讲堂的支流。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。

(1)、标准先生的进修习气。

精确的进修习气的养成，有益于教授教养的施行，更有益于先生的进修。重点培育的进修习气包含如下多少方面：

①汉语拼音：应用早读、课前预习、上课抽读等各类体式格局停止温习、稳固汉语拼音。

②字词影象：从开学起，保持对于课文中的生字新词停止读写、听写。

③课文朗诵：抓好课前预习、逐步养成仔细预习的好习气;讲堂上使用范读、听灌音读、自在读、有豪情读、分脚色读等体式格局，对于先生停止朗诵锻炼与指点。

④浏览：从平常上课到测验，决心让先生停止浏览的锻炼，多考虑，多处理成绩，进步浏览程度。为进一步攻破这一难点，也为了添加课外浏览量，每一周布置一节浏览课，特地停止浏览锻炼。

⑤为了片面进步先生的语文综合素质，采纳一些特性化的办法：每一位先生都有一本摘手本，将所学课文，课外浏览中看到的美丽 文句，爱好的新诗词，名言警语等停止摘抄记载。进步先生对于古文明的感悟才能，并停止影象积聚，逐渐养成积少成多的好习气。

(2)、培育主动探求习气，开展求异思想才能。

正在语文教授教养中，浏览者对于言语意思、言语感情、言语本领的感悟，正在很年夜水平上与先生的糊口阅历、常识积聚、看法才能、了解程度无关。为此，正在语文教授教养中，构建语义的了解、领会，要领导先生仁者见仁，智者见智，斗胆勇敢，各持己见。正在考虑争辩中奇妙点拨，以增进先生正在剧烈的辩论中，正在思想的碰撞中，失掉言语的升华以及灵性的开辟。教员应顺水推舟，让先生对于成绩充沛考虑后，先生依据已经有的经历，常识的积聚等宣布差别的见地，对于有不合的成绩停止争辩。如许讲堂氛围很活泼，凋谢的讲堂教授教养，给了先生更多的自立进修空间，让先生往考虑，辩论，真正让先生正在进修中表现自我代价。

2、重常识迁徙，由课外向课外拓展

以讲堂进修为中心，能动地向先生的校内糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。四年级语文课文分不只仅是为了学语文以及、而学语文。正在语文教授教养中还包含对于先生停止爱国、思惟质量、奋发进修等的教导，因而就不克不及仅仅范围进修方面的教导。为了对于先生停止爱国教导可让先生课后汇集无关故乡变革停止一个图片展，加强酷爱故乡的豪情。为了进步先生的质量,当学过课文《第一次抱母亲》能够延长抵家庭，以“我帮妈妈做家务”为主题的班会，说说本人正在家的体验，学会戴德。让先生 既学到常识又质量杰出开展。

三：备好课，做好充沛预备

教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及主动性，因而，天天我都破费少量的工夫正在备课上，认仔细真研究课本以及教法，没有称心就没有出工。固然辛劳，但现实证实是值患上的。一堂预备充沛的课，会令先生以及教师都获益没有浅。课前，为了令教授教养活泼，没有活跃，我还为此预备了少量的教具，的确教授教养后果非常抱负。同时，为了备好课，花少量的工夫正在网上查找相干课件或许本人加工、本人制造一些必须的课件，正在讲堂上起到了十分好的感化。相同，我不仔细备课的时分，讲堂氛围活跃，教授教养后果欠好，先生也没兴味听课，与此比拟可见，仔细备课对于教授教养非常紧张。

4、主动参与教研勾当，积极进步教授教养程度。

这学期的教授教养任务能够说黑白常难忘的，正在深钻课本的同时，主动参与各类教研勾当。身为教诲主任本学期我主动参与中间黉舍展开的中青年教员农远设置装备摆设讲堂教授教养视导课。从教授教养计划到课件制造我花了少量的工夫停止经心的预备。固然课上的没有出色，可是从我主动预备，仔细看待给其余教员带了一个好头。

5、存正在成绩

先生正在语文进修方面都存正在如下多少点缺乏：

一、汉语拼音把握没有结实，生字词、操练中的针言记患上貌同实异;

二、浏览才能遍及没有高，特别是先生的自力浏览才能差，不耐烦往仔细浏览了解。

三、誊写没有标准的先生有一少局部，功课格局没有标准。

“一份耕作，一份播种”。好的教员就该当多下苦功夫往研讨教授教养课本，多花心机往以及孩子们打仗，讨论办法。正在当前的任务中，积极改失落缺乏的地方，真正以及孩子融为一体配合进修，让孩子们感触感染到进修的兴趣，晓得进修的意思，建立弘远的志向，为完成本人的目的而斗争!

小学四年级语文教员任务总结3

暑假行将降临，期末测验已经实现，本学期的各项任务将画上句号。为了能从本学期的教授教养任务中总结经历，汲取经验，也为了使本人的教授教养程度有所进步，正在此，特对于本学期的语文教授教养任务做一个片面的、零碎的回忆总结与阐明:

1、课标对于本册的教授教养请求:

1.认字200个，会写200个，养成自动识字的习气。

二、会运用字典、辞书，有自力识字的才能。能用钢笔纯熟誊写正楷字，用羊毫摹仿字帖。

三、能用平凡话精确、流畅、有豪情地朗诵课文。

四、领会课文中关头文句表白心意的感化。

五、能开端掌握文章的次要内收留，领会文章表白的思惟豪情。能复述叙事性课文的粗心。

六、养成念书看报的习气，珍藏并与同窗交换图书材料。

七、正在扳谈中能仔细谛听，养成向人讨教、与人商榷的习气。听人措辞能掌握次要内收留，并能扼要转述。能分明理解理睬地报告见闻，并说出本人的感触感染以及设法主意。

八、把稳四周事物，勤于书面表白。能把内收留写患上比拟分明、比拟详细。会写冗长的手札条子。能修正习作中有分明过错的文句。

九、正在综合性进修勾当中，有目标地汇集材料，提出没有懂的成绩，展开评论辩论，处理糊口中的复杂成绩。

2、培育先生进修语文的兴味小先生看待进修，常常侧重于兴味，兴味能激起进修的主动性，加强求知愿望，加强克制坚苦的决心，而兴味又没有是禀赋的，是正在先天情况以及教导影响下发生以及开展起来的，特别是教员自身对于先生的影响。正在新课改的年夜布景中，先生的自立进修，培育先生的立异才能，已经成为教员存眷的热门，评论辩论、交换、探求等进修体式格局已经成为讲堂的支流。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。

(1)、标准先生的进修习气。

精确的进修习气的养成，有益于教授教养的施行，更有益于先生的进修。重点培育的进修习气包含如下多少方面:

①汉语拼音:应用早读、课前预习、上课抽读等各类体式格局停止温习、稳固汉语拼音。

②字词影象:从开学起，保持对于课文中的生字新词停止读写、听写。

③课文朗诵:抓好课前预习、逐步养成仔细预习的好习气;讲堂上使用范读、听灌音读、自在读、有豪情读、分脚色读等体式格局，对于先生停止朗诵锻炼与指点。

④浏览:从平常上课到测验，决心让先生停止浏览的锻炼，多考虑，多处理成绩，进步浏览程度。为进一步攻破这一难点，也为了添加课外浏览量，每一周布置一节浏览课，特地停止浏览锻炼。

⑤为了片面进步先生的语文综合素质，采纳一些特性化的办法:每一位先生都有一本摘手本，将所学课文，课外浏览中看到的美丽 文句，爱好的新诗词，名言警语等停止摘抄记载。进步先生对于古文明的感悟才能,教授教养任务总结，并停止影象积聚，逐渐养成积少成多的好习气。

(2)、培育主动探求习气，开展求异思想才能。

正在语文教授教养中，浏览者对于言语意思、言语感情、言语本领的感悟，正在很年夜水平上与先生的糊口阅历、常识积聚、看法才能、了解程度无关。为此，正在语文教授教养中，构建语义的了解、领会，要领导先生仁者见仁，智者见智，斗胆勇敢，各持己见。正在考虑争辩中奇妙点拨，以增进先生正在剧烈的辩论中，正在思想的碰撞中，失掉言语的升华以及灵性的开辟。教员应顺水推舟，让先生对于成绩充沛考虑后，先生依据已经有的经历，常识的积聚等宣布差别的见地，对于有不合的成绩停止争辩。如许讲堂氛围很活泼，凋谢的讲堂教授教养，给了先生更多的自立进修空间，让先生往考虑，辩论，真正让先生正在进修中表现自我代价。

三:备好课，做好充沛预备

教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及主动性，因而，天天我都破费少量的工夫正在备课上，认仔细真研究课本以及教法，没有称心就没有出工。固然辛劳，但现实证实是值患上的。一堂预备充沛的课，会令先生以及教师都获益没有浅。课前，为了令教授教养活泼,教授教养任务总结，没有活跃，我还为此预备了少量的教具，的确教授教养后果非常抱负。同时，为了备好课，花少量的工夫正在网上查找相干课件或许本人加工、本人制造一些必须的课件，正在讲堂上起到了十分好的感化。相同，我不仔细备课的时分，讲堂氛围活跃，教授教养后果欠好，先生也没兴味听课，与此比拟可见，仔细备课对于教授教养非常紧张。

4、主动参与教研勾当，积极进步教授教养程度。

这学期的教授教养任务能够说黑白常难忘的，正在深钻课本的同时，主动参与各类教研勾当。身为教诲主任本学期我主动参与中间黉舍展开的中青年教员农远设置装备摆设讲堂教授教养视导课。从教授教养计划到课件制造我花了少量的工夫停止经心的预备。固然课上的没有出色，可是从我主动预备，仔细看待给其余教员带了一个好头。

5、存正在成绩

先生正在语文进修方面都存正在如下多少点缺乏:

一、汉语拼音把握没有结实，生字词、操练中的针言记患上貌同实异;

二、浏览才能遍及没有高，特别是先生的自力浏览才能差，不耐烦往仔细浏览了解。

三、誊写没有标准的先生有一少局部，功课格局没有标准。

"一份耕作，一份播种"。好的教员就该当多下苦功夫往研讨教授教养课本，多花心机往以及孩子们打仗，讨论办法。正在当前的任务中，积极改失落缺乏的地方，真正以及孩子融为一体配合进修，让孩子们感触感染到进修的兴趣，晓得进修的意思，建立弘远的志向，为完成本人的目的而斗争!

小学四年级语文教员任务总结4

期末测验在停止，寒假行将降临，本学期的各项任务也将进进序幕。为了正在当前的教授教养任务中教授教养程度能有所进步，现将本学期本学期的语文教导教授教养任务做一个片面的、零碎的回忆，总结任务中总结经历，汲取经验。

1、培育先生进修语文的兴味

“兴味是最佳的教师”小先生看待进修，常常侧重于兴味，兴味能激起进修的主动性，加强求知愿望，加强克制坚苦的决心，而兴味又没有是禀赋的，是正在先天情况以及教导影响下发生以及开展起来的，特别是教员自身对于先生的影响。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。

标准先生的进修习气。

精确的进修习气的养成，有益于教授教养的施行，更有益于先生的进修。重点培育的进修习气包含如下多少方面：

(一)、汉语拼音：应用早读、课前预习、上课抽读等各类体式格局停止温习、稳固汉语拼音。

(二)、字词影象：从开学起，保持对于课文中的生字新词停止读写、听写。

(三)、课文朗诵：抓好课前预习、逐步养成仔细预习的好习气;讲堂上使用范读、自在读、有豪情读、分脚色读等体式格局，对于先生停止朗诵锻炼与指点。

(四)、浏览：从平常上课到测验，决心让先生停止浏览的锻炼，多考虑，多处理成绩，进步浏览程度。

(五)、教员应顺水推舟，让先生对于成绩充沛考虑后，先生依据已经有的经历，常识的积聚等宣布差别的见地，对于有不合的成绩停止争辩。如许讲堂氛围很活泼，凋谢的讲堂教授教养，给了先生更多的自立进修空间，让先生往考虑，辩论，真正让先生正在进修中表现自我代价。

2、重常识迁徙，由课外向课外拓展

以讲堂进修为中心，能动地向先生的校内糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益

3、备好课，做好充沛预备

教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及主动性，相同，一堂预备充沛的课，会令先生以及教师都获益没有浅。与此比拟可见，仔细备课对于教授教养非常紧张。

4、主动参与教研勾当，积极进步教授教养程度。

5、存正在成绩

固然做了各方面的积极但先生正在语文进修方面还存正在良多的缺乏的地方：

(一)、汉语拼音把握没有结实，生字词、操练中的针言记患上貌同实异;

(二)、浏览才能遍及没有高，特别是先生的自力浏览才能差，不耐烦往仔细浏览了解。

(三)、誊写没有标准的先生有很年夜一局部，功课格局没有标准。

(四)、有很年夜一局部同窗没有会写作，或者写作格局没有精确。

(五)、先生们没有会做条记，有局部同窗乃至没有会听课。 ……

这存正在的一系列的成绩需求教员不时的探索新的教导教授教养办法以及本领，夺取鄙人学期将这些成绩一一击破 。“一份耕作，一份播种”，置信只需教员多下苦功夫往研讨教授教养课本，多花心机往以及孩子们打仗，讨论办法而且正在当前的任务中，积极改失落缺乏的地方，真正以及孩子融为一体配合进修，就必定能使孩子们学有所获、感触感染到进修的兴趣，晓得进修的意思。

小学四年级语文教员任务总结5

一个学期又过来了，光阴太仓促。正在这个学期我担当四年级的语文教授教养任务，正在教授教养中，我根据新课程规范的指点思惟，仔细落实课程规范，抓好教授教养惯例任务，美满实现了教授教养义务，为了能从本学期的教授教养任务中总结经历，汲取经验，也为了使本人的教授教养程度有所进步，正在此，特对于本学期的语文教授教养任务做一个片面的、零碎的回忆总结：

一 、根本状况剖析：

颠末四年的进修强化与教导指点，四年级的尽年夜局部同窗各项行动习气已经构成，年夜局部同窗对于语文进修有浓重的兴味，构成了进修语文的杰出气氛。但仍有一般先生因根底差，与班级步队有必定的差异，但愿经过温习能只管即便减少差异，使班级整体成果上一个新台阶。

2、注重朗诵批评感悟，让讲堂教授教养“活”起来。

小学语文讲义中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语使用的精巧，思惟表白的艰深，见地论述的独到，都是领导先生感悟的紧张内收留。而因为讲堂教授教养工夫的无限，课文中的出色的地方不能够领导先生逐个感悟。为了使这些出色给先生留下全体印象，咱们能够正在浏览中抓重点，领导先生对于言语笔墨重复朗读，以悟出言语丰厚的抽象外延，意思外延，感情外延。同时，让先生正在感悟的根底上，领导先生高高在上地对于课文停止批评，正在批评中深入了解，升华看法，弥补空缺。

3、重常识迁徙重课表里分离

以讲堂进修为中心，能动地向先生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。成心让先生将课外学到的词语迁徙到讲堂进修中来，停止展现、交换，这是激起先生课外浏览兴味的紧张办法。也会年夜年夜激起先生正在平常进修中养成随时积聚的好习气!让先生浏览少量的课外书;经过这些搜集与浏览，为深化了解课文内收留奠基了根底。为此我还特地以及先生上了一堂语文综合理论勾当课，让先生爱浏览、会浏览，正在浏览中丰厚常识。

4、此后积极的标的目的以及计划

一、进一步增强实际进修，深化促进课程变革，正在理论中不时探求、深思、总结。

二、进一步明白浏览教授教养的中间位置，要万万实实夯实根底常识，加强古代信息技能为教授教养效劳的手腕。

三、教授教养中注重进修办法的指点，出格是写作办法的指点。正在此后的教研勾当中，进一步经过课题研讨，经过专题指点，注重对于先生杰出进修习气的培育。

正在此后的任务中，我将勤劳进修，不时晋升本身的本质，积极研究教授教养教法，使教授教养任务迈上一个新的台阶。

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