小学语文教师的工作总结

小学语文教员的任务总结1

回忆一年来的黉舍糊口，我感触既欣喜又羞愧。欣喜的是我糊口正在一个勾结的教员群体中，尊崇的指导、热忱的教员共事以及生动心爱的先生让我感触了小家庭般的暖和;羞愧的是因为本人任务才能无限，没获得甚么出格明显的成果。思来想往，我就从如下三方面做该学期总结：

1、正在思惟上，爱国爱党，主动向上。

我主动参与政治进修，为了进步本人的思惟醒悟，每一周我都抽出工夫仔细进修教员职业品德。我还深知要教导勤学生，教员必需先身先士卒，不时做到教书育人、为人师表，以本人的品德、行动往传染先生。作为一位教员本身的师表抽象要时辰留意，我正在留意本身师表抽象的同时十分注重对于先生的片面培育。

由于我坚信杰出的操行是每一个人身上最美的工具，针对于社会这一年夜气象以及先生这一吝啬候我把先生的德育任务放到了最紧张的位置。正在任务中，我主动、自动、勤奋、义务心较强，乐于承受黉舍安插的各项任务;怨天尤人。正在不时的进修中，积极使本人的思惟醒悟、实际程度、营业才能都失掉较快的进步。放慢构成本人的上课作风。

2、正在教导教授教养上，敬业爱岗，松散治教。

作为一位平凡的小学语文教员，最紧急的成绩是具备新的教授教养理念、吃苦研究若何把课上患上深动而风趣，才干够捉住先生的兴味，从而浮现出共同的上课作风。教授教养品质是黉舍的性命线，深感负担义务之严重，虽任务冗杂，但没有敢懒惰。为此，我从如下多少个方面积极进步教授教养品质。

课前，我仔细细心的停止备课，依据本班先生特色，对于教案停止仔细的修正，课后安插的功课力图少而精，积极做到既加重先生的担负，又进步教授教养品质。

其次，教授教养中培育先生杰出的进修习气。如教会先生预习的办法，保持课前预习，让先生正在预习中发明成绩，带着成绩上课，鼓舞先生斗胆勇敢质疑，正在教授教养中营建平易近主对等的进修气氛等。

再次，正在教授教养中浸透本班的德育课题教导，充沛应用课本中的好的内收留对于先生停止爱干净、讲卫生的教导。本学期我班展开了"爱干净、讲卫生"的主题队会，学让们经过本人的积极，仔细的搜集材料，吃苦的排演，使患上主题队会开患上很乐成，这不只锤炼了他们的才能，也使他们理解了很多的卫生保健方面的常识，为防病治病起到主动的感化。

3、正在课余时，积极自学，勇攀顶峰。

较量争论机作为信息期间的次要载体，正在本质教导中盘踞了极端紧张的位置。若何发掘先生潜能，进步先生本质，特别是应用较量争论机处理实践成绩的才能，明显以及较量争论机有着间接的、亲密的干系。因而，进修较量争论机成为了现今教员的必修课程，也是方式所迫，偶然间我就自学较量争论机的一些常识，常常正在网上查找材料，为教授教养所用。可是进修较量争论机没有是一两天就可以实现的事，它就像一个永久游没有到边迹的年夜海，只要正在平常不时的进修中渐渐积聚常识，才干使之愈加灵敏的使用于咱们的教导教授教养中，这就需求有一个好的进修心态以及比拟迷信的进修办法。我想我会持续延着这条路走上来的，做一个真实的较量争论机教员。

4、获得成果

一年来正在黉舍指导的精确指导下，我率领部分先生也获得了一些微乎其微的成果，比方，黉舍展开的各项勾当都展开的扎踏实实，获得了杰出的后果，念书勾当展开的绘声绘色。经过展开各项勾当，熏陶了先生情操，锤炼了才能，个人有了凝集力。先生的进修成果稳步进步，合格率百分之百，良好率，均匀分都超越了规则的规范。

5、存正在成绩。

一、任务中斗胆勇敢理论、不时立异的认识还不敷强。一样平常任务墨守成规的时分多，自动立异的时分少;对于办理任务系统的考虑多，全体的策划少。另有一些没有尽善尽美之处。

二、本身各方面的素质有待进一步进步。虽然平常重视了进修，但学患上没有深，学患上没有透。进修的条理没有高。特别是文明素质、迷信思惟、办理办法、科研才能、进修程度等诸多方面还很完善，与其余比拟还存正在着较年夜的差异。

此后我会愈加积极进修进步本人的政治思惟醒悟，营业程度，搞好教授教养任务，做一位良好的国民教员。

小学语文教员的任务总结2

工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

1、思惟任务方面

俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

2、教导任务方面

这学期，自己担当一年级语文教授教养任务，班级人数浩繁，又面对着新课程变革。面临初次打仗的课本，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次参与市级交换、获奖、宣布。

3、恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、营业学习方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学中文本科并主动各种古代教导技能培训开端把握了多媒体课件制造。

小学语文教员年度查核团体任务总结

跟着本学期的完毕，20__年度行将成为过来，回忆一年来的任务，繁忙、空虚而富裕应战，正在错误的鼎峙撑持下积极地实现了各项义务。为未来年的任务做患上更好，特就20__年任务小结以下：

1、政治思惟：

自己反对党的根本道路，积极贯彻党的教导目标，忠实党的教导奇迹。能保持定时参与黉舍构造的政治进修并仔细做好条记，写勤学习心患上，思惟规矩，听从黉舍的任务布置，处事仔细担任;并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立杰出的教员抽象;可以保全年夜局，勾结合作，正在各方面以党员的规范严厉请求本人，以便更好地顺应教导开展的情势。

2、教导教授教养：

一、业余生长。严厉做好“五仔细”惯例任务，牢牢捉住讲堂，研讨教授教养计划，建立成绩情境，变革教授教养体式格局，施行无效教授教养，拓展先生思想，积极进步讲堂教授教养效益;保持撰写团体教导教授教养博客，交换教授教养患上失，进修教授教养经历，拓宽教授教养视线，广交数学之友，丰厚专业糊口。仔细到场市小学数学中间组教研勾当，正在听课、评课、交换中不时进修、深思，积极进步本身数学业余素质，下半年被评为小学数学学科教授教养妙手。

二、教授教养办理。仔细构造好教员营业进修，__年环绕无效教授教养展开15次会合进修，晋升教员教授教养理念;展开“同课异构”讲堂教授教养比赛勾当，拉开进程，进步实效;启用“无效教授教养”施行手册，为教员团体、黉舍积聚营业材料;每一学期初订定勤学校任务方案并催促施行落实，期末做勤学校任务总结。

3、持续教导：

主动参与培训与进修，辨别交换培训心患上，领会名校风采、倾听传授讲学、对于话专家学者、碰撞思惟火花，更新了办理理念，丰厚了办理思惟，进修了办理本领。

一年以来，正在校指导及共事们的撑持以及协助下，以党的新期间肉体为指点，自己能积极做好各项任务，仔细地实行了本人的职责。现将一年来的政治思惟、教授教养以及进修等方面的任务陈述以下：

正在思惟政治方面，能仔细进修马列主义、毛泽东思惟、邓小平实际以及“三个代表”紧张思惟，进修迷信开展不雅，,保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。增强本身的政管理论进修，进步实际程度。正在教授教养理论中，仔细贯彻党的教导目标，保持党性准绳，进步党性涵养、积极理论“三个代表”紧张思惟，进修以及落实迷信开展不雅，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，恭敬先生，夺取让每一个先生都能享用到最佳的教导，都能有差别水平的开展。积极做到政治坚决、营业精悍、风格浮躁、为人老实。正在师德上严厉请求本人，要做一个及格的国民教员!

正在教授教养任务方面，能仔细进修业余营业常识，仔细研讨教授教养纪律，正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的才能。对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。做到课前仔细备课、制造课件、体会课本中的重点、难点，主动查找与课本无关的材料，协助先生了解每个成绩以及难点。上课时仔细讲课，捉住重点、凸起难点、精讲简练，使用多种教授教养办法，从先生的常识程度动身，力图培育先生的进修兴味，变更先生进修的主动性，最年夜限制地发挥讲堂平易近主，建立活泼生动的氛围，让先生高兴考虑，自动探究、斗胆勇敢质疑，勇于别具一格。正在教授教养中留意实际与理论相分离，留意汇集先生正在理论中碰到的实践成绩，分离实际教授教养从实际上表明呈现的成绩，提出处理的办法以及办法，并主动培育先生的入手才能。不时进步教授教养品质，教授教养后果评估杰出。正在教授教养任务上，依据黉舍的任务目的以及课本的内收留，理解先生的实践状况，经过研究课本、研讨详细教授教养办法，订定了实在可行的教授教养任务方案，包管了全部教授教养任务的顺遂展开。平安惯例教导任务我也从没有无视，常常应用班会课、宣扬橱窗对于先生停止平安常识教导，而且每一到严重节沐日，城市让先生带往一封无关平安教导方面的致家长信，本学年无平安变乱发作。因为自己仔细备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教导好每个先生，积极往做一个深受先生恭敬以及信任的教师。经过一学年的积极，先生的进修成果有了很年夜的进步。失掉校指导以及教员的分歧好评

小学语文教员的任务总结3

自从任务以来，我一直保持积极进步本人的思惟政治程度以及教授教养营业才能。新的期间，新的教导理念，教导也提出新的变革，新课程的施行，对于咱们教员的任务提出了更高的请求，我从各方面严厉请求本人，积极进步本人的营业程度丰厚常识面，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高不时积极，现对于教授教养任务作出总结，但愿能发挥长处，克制缺乏，总结查验经验，承前启后，以增进教授教养任务更上一层楼。

1、保持仔细备课.

备课中我不只备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文，并仔细按汇集每一课书的常识要点，归结成集。

2、积极加强我的上课技艺。

进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上教师讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。

3、与共事交换，谦虚讨教其余教师。

正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务

4、美满修改功课。

安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到各年夜书店往汇集材料，对于各类辅佐材料停止挑选，力图每次操练都起到最年夜的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

5、做好课后教导任务，留意分层教授教养。

正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。

6、主动促进本质教导。

新课改提了的，要以进步先生本质教导为主导思惟，为此，我正在教授教养任务中并不是只是教授常识，而是留意了先生才能的培育，把教授常识、技艺以及开展智力、才能分离起来，正在常识层面上注进了思惟感情教导的要素，发扬先生的立异认识以及立异才能。让先生的各类本质都失掉无效的开展以及培育。

正在教授教养任务中，我的积极失掉了报答，所任班级成果凸起，遭到黉舍指导的一定，我会持续积极丰厚本人，进步本人，为故国的教导奇迹积极斗争。

小学语文教员的任务总结4

光阴飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚正在耕作的教员，我播种着，我支出着。往年，我担当着四(1)班的语文教授教养兼班主任任务，仔细做好本人的本职任务，正在伟大的岗亭上脚踏实地。

1、做一位尚行勤耕的国民教员

正在师德上严厉请求本人，仔细进修以及体会党的__年夜肉体以及无关教导的紧张思惟。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱先生，恭敬先生。我主动参与各类进修培训，为了提高本人的思惟醒悟，每一周末我应用册本、报刊、收集等资本仔细停止政治进修，并做勤学习条记。我还深知要教导勤学生，教员必需先身先士卒，不时做到教书育人，以身作则，以本人的品德、行动往传染先生。正在不时地进修中，积极使本人的思惟醒悟、实际程度、营业才能都失掉较快的提高。

2、做一位真爱博学的语文教员。

我主动参与校本教研勾当，定时参与黉舍以及教研组构造的教研进修。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后教导任务，夺取多听课，从中进修别人的长处，贯通良好教员的教授教养艺术。平常上课严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时提高本人的教授教养程度以及思惟醒悟，顺遂实现了教导教授教养义务。教授教养中恭敬孩子的差别喜好喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发形式，使他们组成本人差别的作风，没有强求一律。故意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类教授教养手腕，充沛变更他们的进修喜好及进修主动性。主动以及同年级教师承担多次同课异构等勾当，到场黉舍各项书法、做课等竞赛，正在“预习”“班级文明”的校级课题中主动到场，并自力报告乐成对于“学困生”的一二五课题。正在往常学困生教导中，能做到分层教授教养，因材施教，实时深思，无理论指点下停止重复理论，患上出真知!

3、做照亮先生童年的金色阳光

创立特色班级文明。让课堂每一面墙壁“活”起来，成为先生受教导的场地。 “一无所获”栏目，展示了咱们班级同窗们的良好效果!“星星锁链”，辨别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同窗展示的时机!开掘每一位同窗身上的潜能，为同窗们树立自傲!课堂右边的“豪杰赞歌”栏目!是分离本学期初的国内了解教导场地配置的!请求孩子正在勾当中汇集的材料停止展示!从进修豪杰人物的古迹中联络本人，撰写本人的成才方案，若何从如今做起，从小发愤!并学会发明身旁的小豪杰，发明本人以及其余身旁人物的良好质量，扬长避短，博采众长!存眷先生身心安康。正在五周期培训中，除了选学语文课程常识外，选修了教员以及先生心思疗养课程!存眷先生身心安康，主动引领先生到场黉舍艺术节以及活动会等勾当。睁开自强心思教导班会，撰写心思教导案例等。做孩子们的良师良朋。应用每个节日契机对于孩子停止戴德、爱国、诚信、孝亲等教导。应用QQ群、家校通、班级网站等道路以及班级的同窗们以及家长们停止杰出相同，积极做抵家校协作教导先生!

这一年中，我还取得一些成果!

我晓得，任何工作都是正在不时的深思-改良-再深思-再改良的过程中不时的开展美满的。置信正在指导以及同志的协助下我能不时地加以克制缺陷，我也将自始自终地尽本人的力量为教导奇迹的开展做出奉献。

小学语文教员的任务总结5

一年来，我仔细进修贯彻党的十八年夜肉体，严厉恪守《中小学教员职业品德标准》请求，落实教导局、黉舍任务安排，以重实践，抓实事，务实效为教授教养任务的根本准绳，以培育先生立异肉体以及理论才能为重点，以新课程变革为契机，深入讲堂教授教养变革，仔细落实课程方案，落实教授教养惯例，落实教授教养变革办法，鼎力促进本质教导，使所任班级教授教养品质有了年夜面积进步，现就将一年以来任务状况总结以下：

1、不时进修是任务的基本

新课程尝试搞患上红红火火，为了包管新课程尝试能安康顺遂展开，紧张的是教员要建立的新课程理念，要以新课程的理念指点理论，正在理论中进一步贯通新理念.为此，我十分注重进修，平常仔细浏览教授教养杂志上无关新课程变革的文章，进修教科研专著，仔细听讲座，主动参与校本培训，经过一系列的进修，本人的教授教养理念进一步更新，对于新课程理念感悟也正在一步步加深.除进修实际文章外，我还进修文明常识方面的册本.为了进步本人的讲堂教授教养程度，我还谦虚向同业们进修，主动到场教研组的，听课，评课，观赏，研究勾当，不时汲取新颖血液，以顺应古代化教导的需求，使本人的讲堂教授教养跟上期间开展的脉搏.

2、教授教养任务

教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

(一)发扬教员为主导的感化

一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

二、重视讲堂教授教养后果。针对于低年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，使我明白了此后授课的标的目的以及当前语文课该怎样教以及怎样讲。

四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

(二)变更先生的主动性。

正在教授教养中恭敬孩子的差别兴味喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发方式，使他们构成本人差别的作风，没有强求一概。无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的发扬。让先生正在视、听、触觉中培育了发明性思想体式格局，变"要我学"为"我要学"，极年夜地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂教授教养服从。

(三)做好落后生转化任务

作为教员，该当理解理睬任何先生城市同时存正在长处以及缺陷两方面，对于优生的长处是不言而喻的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是正在进修上落后的先生，常常患上没有到教师的一定，然后进生转化乐成与否，间接影响着全班先生的全体成果。以是，一年来，我不断重视从如下多少方面抓好落后生转化任务：

一、用开展的观念看先生。

该当纵向地看到：落后生的明天比他的今天好，即便否则，也应置信他的今天会比明天好。

二、顺水推舟，化悲观要素为主动要素。

起首协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。

其次以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也该当正在稍有一点提高时失掉教师的一定。

三、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明"有假"，那末教员所做的统统城市被看做是正在"演戏"。其次做到"承受"，即能感触感染落后生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖他们，鼓舞他们自在评论辩论。最初做到"了解"二字，即经过先生的眼睛看事物。

由于做到了以上多少点，以是我正在落后生转化任务上，后果仍是分明的。

3、班主任任务

作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，对于先生起着以身作则的感化。以是正在任务中我不断遵照"严请求，高规范"的指点目标。

一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，晨会停止思惟道德教导，卫生、规律、平安等常常讲，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。

二、发扬"小干部"的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。

三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。

四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。

五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。

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