七年级班主任工作总结第一学期范文

七年级班主任任务总结第一学期1

本学期我担当七年级二班的班主作任务，正在黉舍以及德育处的构造下，美满实现了各项义务，现将详细任务总结以下:

1、班级根本情况

七年级十二班现有先生51人，此中男生30人，女生21人。尽年夜局部先生比拟俭朴听话，不免有个特性难以管束的先生;先生的全体成果比拟平均波动，但缺少尖子生。

2、存心做好开学初的各项预备及必须任务，以波动先生的心情

由于是刚从小学升进初中的先生，他们对于中学进修糊口有着斑斓的神往，也有些许的害怕感，更有甚者，有局部先生来自魏家地村落，有局部先生或者有丢失心情或者没有良心情。基于各种缘由，我以为波动先生没有安的心情是开学初相当紧张的任务。因而做了一些安抚以及鼓舞任务:

一、以上届中考的优良成果鼓励先生。

二、以名流的团体斗争古迹给先生建立典范。

三、辨别小学与中学的异同，让先生熟习中先生活，消弭胆怯心思。

四、开了主题班会“退学教导班会主题”。

3、惯例任务

一、平安教导。

依据黉舍整体任务思绪“狠抓平安教导，保证教导教授教养”的指点，我一直把平安教导任务以及正在首位，常常常常应用班会，晨会对于先生停止平安教导，提示先生时辰留意平安;建立平安小组，催促反省先生的勾当，其实不活期的对于先生停止平安抽查，扫除平安隐患。正在师生的通力合作下，本学期未呈现任何没有平安的事情。

二、规矩养成教导。

学初即构造先生进修《中学一一样平常规》、《中先生守则》等规章轨制，以此来标准先生的言谈举止，并建立仪收留仪表反省小组停止督查;召开主题班会，常常做先生思惟任务，帮助先生建立“成才先成人”的看法。

三、班干部的培育。

透过平易近主推举，选出一批有后劲、任务职责心强的先生从头构成了新的班委会，屡次召开班干部集会，使他们明白本人的职责，指点他们共同班主任办理好班级，实时报告请示班级呈现的各类没有良偏向。正在他们的积极下，本班的规律日益波动，杰出的班风曾经根本组成。

四、常常与家长相同。

先生的生长遭到家庭、黉舍，社会的配合影响，透过与家长的相同，使我愈加理解先生正在家的进修情况，实时把握先生的思惟静态，发明先生呈现的成绩本源。真正使家校组成教导协力。

五、常常与科任教员相同。

先生对于每一位任课教员都有差别的感触感染以及观点，调理教师以及先生的干系。因而，我一方面深化先生，理解先生思惟静态，实时做好调停压服任务;另外一方面，我自动与各任课教员停止交换，不只仅理解先生各学科的进修情况，还将先生方面的信息传送给他们，与他们配合讨论教导教授教养的迷信办法。正在此进程中，我起到了桥梁的感化。让每一位先生与每一位任课教员之间氛围和谐，能自相残杀。

六、共同黉舍展开勾当

依据黉舍任务布置，我还常常构造先生参与黉舍展开的各项体裁勾当，并获得了必需的成果，失掉好评，校运会荣取得第一位。同时存心到场黉舍布置的休息义务。

七、其余任务

仔细实现指导布置的各项任务，做好各类记载。

4、有特征的任务

一、班会由先生掌管实现，做到周周有主题

对于先生停止分组，提早一周安插班会主题，让先生汇集材料协作实现。如许既使患上班会解脱了仅由班主任纯真说教的单调方式，加强了班会实践教导后果，又锤炼了先生的行动表白后劲，协作后劲。

二、进行过两次嘉奖自动答复成绩先生的勾当

因为本班的讲堂氛围没有活泼，为进步先生答复成绩的存心性，特举行此项勾当。勾当划定规矩：由各小组组长记载本组同窗一周内自动答复成绩的次数停止评选，嘉奖至多的小组以及团体。此项勾当必需水平抵达了预期目标，收到了较好后果。

三、停止过两次先生对于同窗、教员、班级办理的定见征集

征集对于同窗定见时，请求先生脚踏实地地写出对于班上同窗存正在的缺陷，成绩，匿名上报，并就地宣读，答应只宣读，没有核实，没有处置。对于提到的成绩做到有则改之，无则加勉就可以。让先生更好地看法到本人正在别人心目中的抽象，和本人的缺陷。对于征集到的教员、班级办理定见实时赐与解答，公道的采用，分歧理的阐明缘由。让先生发生仆人翁肉体，真正到场到班级建立中来。

5、存正在成绩

一、一般落后生的先生立场还需求进一步变化。

二、班级的吃零食景象尚未失掉完全根治，规矩养成教导有待进一步增强。

总之，班主任任务是项极端冗杂的任务，需求咱们有耐烦，有恒心，有仔细，有慧心才干做好。此后我将不时地向列位有经历的班主任教师进修，扬长避短，发奋长进;应答先生，我愿是东风化作雨，永久滋养着他们安康生长!

七年级班主任任务总结第一学期2

1、班级初始形态与先生根本状况

本班共有先生35名，此中男生21名，女生14名。非凡家庭5名，初始阶段规律比拟松散，勾当懒于参与，惯例任务无人干预干与，进修根底差，先生长进心、信心没有强，短少中心人物，个人短少凝集力。但潜伏的朝上进步认识是有的，施展阐发正在黉舍的、班级的轨制都尚能恪守，但要常常催促以及提示，还不克不及构成盲目行动。关于这类近况，我做了以下任务：

2、详细办法

(一)抓惯例办理标准先生的行动习气

早到校、两操、清扫班级卫生、校各项勾当的参与都仔细构造，严厉请求，决没有草率，让先生感触做人、办事都要如许松散、仔细、敷衍了事。至今先生已经习气成天然。比方眼操工夫一到不必教师夸大，都自动盲目往做。

(二)发扬班干部的感化

班干部是班级以及先生联络的桥梁，是先生的精英，是教员的助手，是自我办理表现最分明的一局部。正在选用班干时，我遵照三个准绳，首选那些义务心强，处事公道;德才兼备，智商较高;有较强的构造才能以及勾当才能，易与别人相同的先生。其次运用各种特征先生，取长补短。最年夜限制地展现他们的才能。大家无机会完成自我代价，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同窗上任后，任务热忱高，任务立场规矩，任务主动自动，而且各项勾当走正在同窗后面，实在起到了圭表标准感化。

(三)营建杰出的进修情况。

如今初中先生的进修、糊口有尽年夜局部工夫是正在黉舍里渡过的。班级便是先生的一个小家庭。营建杰出的进修情况，对于进步先生的德育本质，起了相称年夜的感化。起首对于先生停止抱负教导，进修目标教导，习气的养成教导，培育其信心及义务认识，其次，树立一些监视机制，赏罚轨制，活期反省，活期反应，惩罚清楚，如今班级习尚正，学风浓，凝集力强。班级真正成为一个调和向上的个人。

(四)一般教导与褒扬相分离

班级中思惟根底以及进修都比拟差的先生。凡是施展阐发为精神茂盛而又学没有出来，思惟活泼而又率性好动，对于班个人一般的进修糊口次序有必定影响。正在教导转化这局部先生时，我从树立以及培育豪情动手，接近他、关怀他、理解他，积极发明他身上的闪光点，如正在班级勾当中，象清扫卫生、自动抬水，主动参与年级系列体育勾当，都实时褒扬，使这些不论正在家里，仍是正在黉舍，少少取得褒扬，一朝一夕，曾经得到了长进心以及自我认同感，缺少信心的同窗，从拾自傲，使他们正在班主任充沛了解以及信赖的根底上，使性情以及品德回到了精确的轨道下去，向杨梓健，朱杰等。刘秦甫进修上获得了提高，糊口委员任务仔细担任，我就正在进修以及任务上鼎力褒扬，建立抽象。

(五)发扬主题班会的教导感化

主题班会是班级教导勾当的次要方式之一。经过方式多样、活泼生动的主题班会来廓清黑白、进步看法、展开教导，对于杰出班风的构成，甚至先生的安康生长，都起侧重要感化。如 “魏永康”案例、谈行动习气对于人生的影响，讲案例“少年天赋”周峰的进修习气、“若何对待男女同窗之间的来往”、“杰出习气的养成”等主题勾当，对于发扬个人主义肉体，进步本身本质才能，增进班个人成员之间的互相理解以及互相相同起侧重要感化。别的还重视构造先生参与与其余班级之间的联谊、比赛勾当，如年级系列体育勾当、秋游，这些勾当让先生晓得个人的力气的`严重。

(六)留意发扬先生的专长

王勉、王笙合、宁洋，为校英语科技节充沛预备，上演出色节目，谭皓木的美术作品，遭到师生的好评，经过专长的展现激起了他们的主动性以及信心。使其正在别的方面也有了明显的提高。

3、一般教导及与家长联络状况

本学期同窗生说话合计60余 次。同家长面谈20余次，德律风联络30 余次。

4、班级办理任务中的播种以及领会

教师应真正有爱心，了解先生，恭敬先生，没有要鄙吝褒扬，善用巧用褒扬，这常常比批判更具能力。培育先生的个人声誉感是班级建立中事关任务成败的紧张关键。有了个人声誉感，先生就会酷爱个人并发扬自动性以及发明肉体，施展阐发出仆人翁的义务感;就会不时朝上进步，发生主动向上的激烈希望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种协力，从而使班个人更具凝集力以及合作力。相同，假如先生对于本人的班级缺少声誉感，班个人就会得到教导功用。个人声誉感是建立杰出班个人，把先生培育成才的宏大引力场，它能使简直一切的先生都盲目志愿地为夺取以及保护个人声誉而积极。

个人声誉感也是一种束缚力气，它能使先生感触不克不及为个人抹黑或者做了有损于个人声誉的事是一种羞耻，而发生一种自谴自责的惭愧感，从而使每一个先生为保护个人的声誉以及好处而听从个人的决议，克制本身的缺陷。

没有求每一个先生都能乐成，但求每一个先生都来测验考试。正在测验考试中自我患上出论断。世上的感触感染，只要本人的才是最真正的。但是，这需求工夫，需求时机。以是，我把每一个先生的测验考试失利都看做是乐成的开端，鼓舞他们，教他们无视理想，英勇往承受来自各方面的应战。杨梓健同窗考完期中试心情很高涨，见到我的第一句话便是，教师我还能提高吗?我顿时答复他，你会有提高的，万万没有要泄气，我会协助你提高的，从那当前，每一逢礼拜天，他都是早到班级里，我给他教导数学，同时反省他的功课实现状况，期末考完数学时，他通知我不克不及再当差生了，我鼓舞他，你还会提高。如今咱们初二(1)班，在颠簸的开展。

5、正在教授教养方面

仔细备好每节课，备课做到粗备、细备、复备，仔细撰写教案，订定教授教养进度方案，教授教养时做到进程明晰，重点、难点凸起，板书计划公道，课件美妙能吸收先生，还手工制做了平行四边形，两个完整重合的三角形，骰子等，先生以及教师配合演示，另有非凡的平行四边形---菱形，先生入手剪出菱形，既进步了先生的进修兴味，又进步了他们的入手才能，习题过量，功课量得当，经心计划，选题得当，满意差别条理先生的请求，功课、试卷做到了仔细修改，实时反应，做到节节清，日日清。天天课后依据实践状况都有深思，找出缺乏以及存正在的成绩，总结成败、患上失，为当前的任务打根底。正在温习以及教导以前，

对于两个班的落后先生做到胸有定见，培优补差。重视抓根底，对于根底差的先生，做到重复解说，使他们的成果逐步进步下去，完成了开学初订定的延长数学成果与其余班级的间隔的目的。二班年级第一位，一班第三名。

本学期固然做了良多任务，获得了一些成果，但需求改良的方面还良多，比方，一般同窗提高没有太分明等，进修立场不敷规矩，杰出的行动习气尚未养成等，此后，我会愈加脚浮躁地的干好每一项任务，夺取班级任务上一个新台阶，进一步进步先生的各方面的才能。

七年级班主任任务总结第一学期3

正在班级办理中与先生同生长溧阳尝试初中 高百姓带本届月朔(10)班，正在班级办理上次要是正在堵上届带班办理中的破绽。文章对于一年的任务停止了两方面总结，如下便是为您供给的月朔班主任年关团体教授教养任务总结。

上届带班的很多缺乏都但愿正在这届能加以补偿、美满，如许也没有至于糜费了三年带班所积聚起来的珍贵经历。与从前比拟，觉得如今做班主任设法主意少了，但也更加务虚了。从前老是变着办法想办理的点子，总想立马奏效，能吹糠见米。可适得其反，屡屡受阻，从而也更加苏醒地看法到：做不时变革着的人的任务真实是太难了。班主任便是正在不时地揣摩人，一直努力于研讨好“人学”这门学识。后面曾经有10位班主任作过交换讲话了，班级事件迥然不同，曾经很片面了，我就挑选此中三个方面来说，别的的再也不赘述。

班干队伍伍的建立。打篮球有两种战术，“盯人”以及“联防”，用正在班级办理上，要让班主任一人盯五十人，事无大小，身体力行，生怕要被活活累逝世，就算累个半逝世，后果也其实不见佳，以是培育一支患上力的班干部群体，以及班主任一同“联防”，大概能收到事倍功半之效。关于班干部，我感到与其渐渐培育，还没有如刚开端就选对于人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，十分有义务心，总能收拾整顿的干洁净净，使人心旷神怡，从前休息委员布置的是一个常丢三拉四的先生担任这项任务，总让人没有费心。以是开学初班主任仍是要深化到先生当中，普遍理解先生，以期慧眼识珠，让合适的人走上合适的岗亭，此后正在先生投票竞选中他们得胜的能够性就年夜，“纯熟工”总比“熟手”要好的多，略加点拨就可以进进形态，成为班主任的左膀右臂。今朝我班班干部还算耿直，最使人欣喜的一点是他们看待任务十分热忱，都积极想做好本人的任务。比方进修委员虽成果不睬想，任务却极担任，有同窗就反应他管患上太宽了，把班长的事件也揽过来了，但尽年夜少数同窗以为他很担任，进修上是有问必答，有求必应，毫不对付，仍是博得了同窗们的普遍承认与撑持。要变更班干部的主动性就应赐与他们展现的舞台，我班周一至周五，天天一个值夜班长，多少个班干部轮番来，一天要停止两次总结，最初一节课前的两分钟是一夜班情总结，并传递每一位同窗确当天一样平常查核患上分。班干队伍伍的建立恰是我上届带班的缺乏的地方，总嫌他们处事分歧情意，还没有如本人来患上便利。如今我是逐步从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就毫不代庖，把他们推至前台，力图打造一支风格好、有才能的良好班干队伍伍。

七年级班主任任务总结第一学期4

我专任的是七年三班的班主任任务，班级共有先生61人，此中男生29人，女生32人。正在自己以及先生的通力合作下，咱们班级前后获得了班会、学科比赛、跳绳踢键、科技创造等多种奖项。构成了一个进修习尚正，勾结和睦，互帮合作、悲观朝上进步的优秀班个人。为了当前的班主任任务能更好的停止，特总结经历以下：

第1、抓好了班级的轨制建立。国有法律王法公法，家有家规，一个班级要想走上正轨，必需有必定有规章轨制，开学初我以及部分同窗配合订定了咱们七年三班的班规。是每一个先生以及我班主任配合必需恪守的轨制以及原则。同时咱们也订定了《班干部轮番轨制》、《组长担任制》等一些轨制。都因此先生到场班级办理为主的办理轨制，锤炼先生的自理自主才能。同时将权益下放，正在展开各类勾当时，主动发起先生，建立各类时机，给先生以本人勾当的自在空间，主动进步先生的才能。使班级事事有人管，每一个都是办理者，每一个人也都是被办理者。

第2、增强了先生的养成性教导。月朔的先生习气养成很紧张，一开学我就请求先生穿校服，戴校签，定时到校，上课以前先把下一节要用的书籍摆正在桌子左上角，上课、自习课的做姿要规矩，坚持好团体卫生以及班级卫生，保护公物、本人的桌椅本人担任办理，上课的进修办法以及自习课的内收留布置，仔细实时地实现功课等。对于同窗停止“换位”考虑，并停止主动教导，让先生正在检查中受教导，患上真知，束缚本人，培育本人杰出的行动习气。

第3、做勤学生的思惟任务。每一个先生都是一个集体，他们配合构成一个班个人。他们来自差别的家庭，有着差别的兴味以及喜好和特性。每一周都针对于一般先生的差别特色找其交心或者家访，矫正他们身上的缺乏。同时展开体裁勾当，丰厚先生的专业糊口，领导先生将心情一般的发泄，尽量的调剂他们的心态，主动的投身于班级的各类勾当中。也主动培育先生的精确的人生不雅、代价不雅，并会同各学科教师多方面、多角度地激起先生地进修兴味，把握迷信的进修办法，进步进修成果。针对于中先生此阶段的心思情况，当令的捉住先生中存正在的成绩，展开各类方式的班级评论辩论会、演讲会、念书陈述会等勾当，并分离每一个人的特色实时的让先生正在写出团体的短时间、临时目的，建立本人的精确的人生不雅、天下不雅。使每一个先生都关怀个人，酷爱糊口，有着主动向上的杰出心态。

第4、主动共同各学科教员办理勤学生。讨论教导先生的办法，用大师的聪慧处理成绩，主动的向列位教员进修进步前辈的班级办理、先生教导的经历，获得了较好的后果。与此同时，主动同家长联络，实时理解、把握先生状况，配合办理教导先生。

总之班主任任务固然做了少量的任务，有了必定的成果，但还存正在一些成绩，正在处置成绩时另有一些耐心，关于先生的局部心思，还不克不及更好的把握，关怀、保护先生还不克不及够片面到位。正在此后的任务中，我将持续积极，夺取更优良的成果，把班主任任务做患上更好。

七年级班主任任务总结第一学期5

明天大概是自己接任了月朔班主任以后，十分成心义的一天了吧!班主任教师的任务，不过是对于班级先生的办理任务和自己所传授的那门课的“传道受业解惑”任务，但是明天发作的工作，却让自己这个第一次接任月朔班主任的教师感触感染到了作为班主任的压力。

明天咱们班里的先生之间发作了一同打斗事情，并且这起打斗事情的原因，居然是两个男孩为了一个女孩打了起来。这个缘由，归根结柢是芳华期的成绩，这关于一个从小学部“升”下去的班主任教师来讲，算是第一次打仗到少男奼女们的芳华期成绩吧!固然自己也是从芳华期先生走过去的教师，但真侧面临因芳华期成绩招致的打斗事情，感触感染仍是完整差别的!

当自己的先生跑到我的办公室来通知我，有两个男生正在课堂里打患上相互流鼻血时，我隐约感到大概是由于一个女生。这是过来我上学时分的经历，那会儿咱们班的同窗也有过相似的状况，可最初教师是若何让那多少个同窗和洽如初的，我还真不讨教过咱们的教师，以是，明天的我，也算是硬着头皮上吧!

我走到课堂里，先把那两个男生拉开来，带着他俩往了一趟卫生室，把两人相互打伤的局部停止了一下处置，而后把他俩带到了黉舍的花坛那边。之以是要带到那边往，是我但愿交换相同的情况没有像教师办公室那样严峻，究竟结果是芳华期的成绩，处置起来大概仍是患上考究一些办法吧!我辨别问了两报酬啥要打起来，最初得悉他俩真是为了一个女孩翻开脱手时，我揉了揉他们的脑壳，通知他们，他俩是性格中人。他俩原本由于打斗舒展的眉头，被我这么一句给说愣了，状况开端有了一些奇妙的变革，因而我又开端对于他们的第二步“游说”。

我怕通知他们我上学的时分也瞥见过如许的工作，那两个同窗仍是十分要好的冤家，并通知他俩，那两个同窗最初谁都不跟阿谁女孩正在一同，由于阿谁女孩太良好了，他俩打几多架都排没有上队寻求她。我的先生听到这里，都低下了脑壳，我猜测他俩爱好的阿谁女孩也必定黑白常良好的女孩吧!我的这两个先生正在我讲了阿谁先生期间的故事以后，居然正在我的眼前提及来“那咱俩就来比试一下成果吧!”如许的话，让我这个教师没有晓得是该笑仍是该哭。

工作就如许处理了，即使一开端我十分头年夜，但凭着我对于先生和芳华期的理解，我仍是顺遂处理了这件事。

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