班主任工作总结范文【实用篇】

班主任任务总结1

本学期我担当了一年级(2)班的班主任。班里共有有先生65名。此中男生32人，女生33名。正在进修方面进修朝上进步性强，实现功课朝上进步，关怀集团，保护公物，同窗之间勾结和睦，乐帮助别人，非常是正在少年夜队的密切关心下，正在10月13日那天又荣耀地参加少先队构造，他们佩带上艳丽的红围巾以后，个个显患上容光焕发，怒气洋洋，愈加令人喜欢。现将任务总结以下：

1、思惟教导任务

关于一年级的小先生来讲，固然了解了半年的各科教导，但正在构造规律方面还需求进一步的增强。以是，自己正在这学期对于他们依然停止了规律上的严厉请求，班主任教员构造先生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，而且应用班队课、思品课及语文课局部工夫对于先生停止教导。

2、平安教导任务

大师理解理睬，黉舍的平安教导任务是重中之重，咱们的王校长非常注重平安任务。以是，自己正在学期中非常注重了对于先生的平安教导任务，为了使平安方面没有出过失，自己常常应用班队课、晨会课等工夫，给先生具体地报告交通平安常识，防火、触电、防溺水、防伯仲口病等方面的常识。请求先生没有到有风险之处往玩。本学期，由我一直保持晨检并做好记载任务，一有严重情形便实时向校指导反应。颠末自我的积极，本班的平安任务后果分明。并应用语文课工夫对于先生停止平安教导，教导先生作好防备办法。

3、卫生任务

我从多年的任务经历证实，做好班级卫生任务是搞好班级各项任务的条件，假如班级卫生任务搞欠好，不单影响先生进修的肉体相貌，而且影响着先生的身材安康。假如先生的团体卫生搞欠好，就会间接影响自我的审美妙。以是，自己正在班级卫生方面下了狠心来抓，一是正在团体卫生方面请求先生每天必需洗手洗脸，没有留长发，衣服洁净。正在课堂卫生方面保持做到每天三洒两扫的任务。正在情况地区，我班保持做到了随时有渣滓随进清算的任务。

4、与家长间的交换任务

家庭教导以及黉舍教导是密不成分的，特别是班主任任务，愈加需求家长的了解以及撑持。期中总交友流的时分，听杨教员说把家长的德律风号码都存正在了手机里，我也这么做了，如许与家长联络起来真的便当多了，也能很快理解理睬这是谁打来的德律风，当你叫出某某先生家长的时分他们也高兴，做起任务来也便当很多。

5、存正在的成绩

一、自己只管即便下了很年夜的决计，也破费了很多精神，但落后生的进步仍没有凸起。

二、先生的不克不及保持做到教员正在以及没有正在时一个样。。记患上一个良好班主任正在做经历陈述的时说：班主任正在，先生能做好，是一个根本及格的班主任;班主任没有正在，先生能做好，是一个良好的班主任　　

但是，我置信：只需咱们心中是朴拙地为孩子，为孩子的安康生长而支出，规矩自我的任务立场，我的班主任任务能正在不时的锤炼中失掉晋升。当前班主任任务中，我将会尽自我更年夜的所能，做好班主任任务，让“爱”的天空更蓝。

班主任任务总结2

转瞬间又到学期末，回忆半年来的任务，我深深地感触，教员的人生就要甘于实真实正在，甘于大名鼎鼎，甘当勤劳的“花匠”，如许才干灌溉出艳丽的“花朵”。回忆多少年来的点点滴滴，记载着我以及孩子、家长们的欢笑、高兴及为了孩子们而支出的积极与汗水。为了使此后的任务有所提高，使本人的才能有所进步，现将本学期的任务从如下多少个方面做一个总结：

1、正在本学期中，教授教养课程有;言语、数学、英语、识字、体育等

我班共38名小冤家，这学期我班的重生就有十多个，我所教的课程有言语、数学、音乐、识字、平安教导课等、任务总结以下：正在言语方面、我分离实践睁开了“中秋节”、“国庆节”、“除夕”等主题勾当，让幼儿正在言语表白才能、交际才能、艺术审美才能、入手操纵才能方面都有了分明的进步。咱们所学的童谣，幼儿差未几都能信口开河，故事年夜局部幼儿也能讲出，只要多少个往常没有怎样张嘴的要略微提醒才干完好讲出，全体来讲把握状况仍是没有错。识字方面：略微学了复杂的字，以及写字的比画，幼儿写的还没有错，良多幼儿的字写的都听美丽的，只要那多少个新来的正在家不愿写字，咱们教师也只能让他正在黉舍多写写，体育天天咱们都坚持一节体育课，率领幼儿主动锤炼，一学期以来孩子们的身材本质都失掉了很年夜进步。

2、重抓幼儿的惯例锻炼，培育幼儿杰出的糊口以及进修习气

本着我班幼儿生动好动的特色，正在培育幼儿杰出的惯例方面，我测验考试做到如下多少点：

一、严厉办理，重抓“养成教导”，从思惟、举动上仔细落实“统统为了孩子，为了统统孩子”的目标，正在任务中积极做到仔细担任、敷衍了事，做到没有怕苦，没有怕累，没有怕难，时辰坚持乐业，敬业，主动向上的肉体形态。

二、身先士卒，做幼儿进修的典范，严厉请求幼儿的言行，对于没有良行动实时的停止教导以及改正。

三、常常展开一些自理才能的竞赛(如穿衣脱鞋等)。

四、培育幼儿杰出的团体卫生习气，严厉请求保护情况，做到稳定涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

五、恭敬幼儿，正在各类勾当中做到多鼓舞、多褒扬、少批判。

3、平安与卫生方面

平安任务是最紧张的任务之一，保证幼儿的人身平安，是每个教员的义务。正在一样平常糊口中，我会经过平安教导课的工夫多领导幼儿一些对于防火、防电、防诱骗、防雷雨气候等等的自我维护认识。本学期咱们班正在园内不发作一同平安变乱。卫生方面我班也有必定的提高，天天做好晨检、药物注销等、颠末班级教员的配合共同，幼儿的身材及安康都失掉很好的开展。

4、教员合作

各班教员正在任务中能以班级好处为重，针对于班级呈现的成绩大师都能实时相同，教员间常常相互交换，做到了互相进修，实时深思，随时调剂，班级任务患上以顺遂停止。

总之本学期十分忙也十分累，播种固然也没有小，正在任务中我享用到播种的高兴，也发明一些存正在的成绩。正在此后的任务中我应不时地进修新常识，积极进步思惟及营业本质，斗胆勇敢地立异教授教养办法。对于幼儿增强德育教导，增强幼儿惯例教导，重视幼儿本身才能的培育。并与家长亲密联络，完成故里同步。与教员勾结合作，配合断定教导勾当主题。挑选契合幼儿春秋特色的勾当方式以及办法。正在教授教养勾当中因材施教，因人施教，针对于一般幼儿停止一般教导。并积极进步本人的思惟及营业本质，主动的停止专题研讨，主动的到场各类比赛进修勾当，力图把往后的任务做患上更好!

班主任任务总结3

一学期的光阴转眼即逝，我较好的实现了语文教授教养任务和班主任任务。为了能正在当前的任务中更好的发扬本人的劣势，实时总结经历，汲取经验，总结前段任务以下：

第一正在思惟方面，自己忠实并酷爱党的教导奇迹，发挥贡献肉体，严厉履行教导目标，失职尽责，教书育人;同时面向部分先生，酷爱、恭敬、理解以及严厉请求先生，没有卑视、讽刺他们，谆谆教导，不厌其烦;请求先生做到的，本人起首做到，身先士卒，为人师表。同时到处以《教员职业品德标准》来束缚本人的言行，仔细的参与政治进修，不时的进步本身的政治本质。

第二，自己严厉履行黉舍的作息工夫，天天定时到校。严厉恪守各项规章轨制，从没有由于本人的工作而耽搁上课，给先生做出了极好的榜样。

第三，正在教导教授教养任务中，自己主动仔细进修纲要、课本，主动、仔细备好每个教案，上好每节课，进步讲堂服从，加重先生的课业担负;同时主动进修魏墨客教师的作文修改办法，探究合适本人的作文修改体式格局，做好片面与一般的教导。同时主动参与听课、评课勾当，向有经历的教员进修，而且借助各类方式变更先生进修的主动性，进步先生的进修成果。

第四，成果方面：正在期终测验中，本人所教授教养科获得了良好的成果，

总之，正在班主任任务方面，起首愈加重视思惟品德教导、行动习气。其次，主动抓勤学生的进修立场、进修办法的调剂。再次，重视班级文明气氛的建立，当令的展开勾当，主动会同各学科教员主动教勤学生，针对于以后的先生的思惟情况，主动讨论教导教授教养办法，同时主动使用手札、德律风等联络方式同家长联络，实时反应、理解、把握先生的实在状况，配合办理教导先生。

班主任任务总结4

春往秋来，没有知没有觉间，我曾经处置教授教养任务两年了，而且担当班主任任务两年了，正在这两年里，正在心态以及任务办法上发作了一些变革，如今复杂地将正在第一年里以及第二年里的班主任任务停止一个复杂的比照。

1、正在思惟上的预备更充分：

初初成为一个班的指导者，心坎有没有比的高兴，同时内心也感到有些压力，究竟结果本人缺少教导办理理论经历，以是关于会正在实践中碰着的成绩所做的猜测比理想悲观，正在碰着一系列的“从天而降”而又啰嗦不胜的成绩时，本人也不免是乱了阵脚，疲于奔命于一些大事下来了，一看到先生做的工作没有契合请求时，内心就免没有了没有舒适：这些先生怎样如许啊?这么复杂的工作都做欠好?很少可以从先生的春秋以及心思特色往思索，形成一味的求全谴责，不最年夜限制地变更起先生各方面的主动性来。场面朝着严峻偏偏离与本人料想的标的目的开展。颠末了一年的浸礼以及经历经验的积淀，到了第二年从头交班前，本人正在四周指导以及教师的指点下停止了较细心的深思，并向一些有经历的教师进修珍贵经历，再较仔细地进修了一些与班级办理相干的实际常识，本人再从头将从前碰着的案例不时地重温，“假设现在我……做，大概……成绩就能够处理患上更好”，把从前正在理论中碰着的较典范的成绩再次想象,也为当前呈现相似成绩时可以较随心所欲地患上以处理。

2、测验考试走进先生的心灵：

初为人师时，正在订定一些班规或许是一些一样平常需求配合恪守的习气时，常常不很完全地从先生的需求以及可以做到的范畴来思索，而且正在偶然候不管先生何种状况做患上欠好时，我都是用较复杂的批判办法往斧正，让一些先生感到不决心往做好，便一朝一夕，不单起没有到束缚以及改良感化，反而让他们的一些坏习气愈加积重难返。

正在第二学年度，正在订定班规以及处置一些违规行动时，可以更多从先生的实践动身，让本人先生先订定，再师生一同评论辩论标准，让先生感到简单承受，天然履行起来的时分也不容易有冲突心情。而且正在看待先生正在一样平常行动呈现了不对或者不妥时，我固然也同样很敏感，内心面抱着对于任何一件大事没有放过的心态，但年夜少数时分可以正在处置前先从多方理解分明状况而后才采纳响应的办法。比方，咱们班有一个逆反心情较年夜的男生常常是正在本人班定进去的工夫里早退，而他恰恰又是一个次要科目标科代，如许一来天天的作业老是不克不及够定时收齐，让良多同窗以及教师很没有称心。正在我理解到这个状况时，并无复杂地采纳一些惩办办法，而是向他停止理解状况，理解到他是住正在河南南基路，天天高低学道路悠远还要转车，以是就常常不克不及定时返来。厥后我的气也就否则而然的消了，而且与他磋商若何处理近况，给了两个计划给他参考：一因此后只管即便布置好工夫，早晨早点苏息，早上早点起来上学;二是没有担当科代表，转做其余岗亭的任务。厥后他仍是挑选了前者，下定决计后就渐渐地改正来了，出格是这个学期开端，天天都是七点三非常前就离开了黉舍并做好他本人分内的任务。从本来的“早退年夜王”，酿成了“早到巨匠”。现在若复杂粗犷地采纳以往的做法如训话，抄书等，能够就会取得相同的后果。

如今的先生正处于芳华敏感期，又加之bet365作业绝对比拟紧，学业比拟重，正在进修以及糊口中简单与先生或者其余人闹心情或许发作身材上的抵触，而疏忽了思索其余结果，除正在平常教导他们要自相残杀以外，正在真的有突发工作发作时，也没有会过于耐心地往追查谁的义务以及叱骂(从前很不睬解为何先生会由于一些芝麻绿豆年夜的工作闹患上不亦乐乎)，而是让他们先正在本人身上找缺乏而后再从各自形成的风险往说，如许先生也就更易听患上进我的教导，渐渐地从前常常与同窗闹冲突的同窗也逐步明道理了。这该当便是存心理学上的换位考虑办法，让相互无理解中加强豪情。

苏霍姆林斯基已经说过：“每一个孩子都能惹起我的兴味，我总想晓得，他们的次要精神倾泻正在甚么下面，他们最关怀以及最感兴味的是甚么，他们有哪些苦楚以及悲哀等等。”只要当咱们真正走进先生的肉体天下时，先生才有能够对于咱们关闭心扉，诉说他们的心思话。“存心灵博得心灵“，这也是我展开任务时常常想起的一句话。正在平常尽量自动地向先生理解糊口，听听他们的内心话，一方面有益于本人掌握他们的思惟静态，别的也能够实时理解以及协助处理成绩。

3、愈加有恒心往抓各方面的惯例：

正在第一年的开端，对于黉舍的情况以及各方面的操纵以及请求也没有是很理解，比方年夜搞卫生要反省到何种水平，内心完整无底，正在良多方面等我理解分明时，先生都曾经养成为了一些很难改的习气，正在办理上就显患上较为主动了。正在接上去的一年中，关于黉舍各方面的操纵明白了良多，以是抓起惯例来也较“轻车熟路”，心中更有底了。因而正在开学初的文化习气养成期里，较严厉依照各条校、班规来履行，别的还实时处理正在巡课室时发明的成绩，如正在抓卫生上，除看值日生做失掉没有抵家，还重视每位先生的保洁认识的培育，如看空中能否有纸片，渣滓桶四周有没没有中端方的“渣滓”存正在，讲坛上干没有洁净等等。先生养成为了习气后，正在平常的卫生反省或许是月末年夜干净，另有欢迎创强区的各项反省中都可以仔细看待，取得了较好的评估。

4、愈加擅长借助各方力气：

正在第一年里，正在任务中由于忙于处理先生的成绩而抽没有开身，而无视了充沛应用先生本人，各科任教师以及家长的综协力量展开惯例以及进修办理上的任务，从而没可以让教导愈加片面地展开。正在新的一年里，我充沛认识到先生本人力气的紧张性，正在规律、卫生等惯例方面以及进修等等方面都构成“帮带”的习尚，让先生更多取得乐成的领会，也进步了任务的后果。也可以正在平常多与科任教师交换，常常为班的开展停止年夜会诊。还夺取失掉家长们的撑持，与家长坚持联络，而且是可以相互较好地共同。

5、愈加擅长运用批判以及褒扬：

正在从前，很少思索到批判要怎样样才干够收到最好后果，没有太留意先生的心思以及春秋特色，偶然候不留意分寸，让先生感到难于承受，偶然乃至单方闹患上没有高兴而又不教导后果。教导该当是一门艺术，教员正在一样平常的教授教养办理中，正在处置先生讲堂堕落时，应依据先生的心思特色以及身心开展特色，本着恭敬先生，保护先生的准绳，往善待每个出错的先生。批判更要考究办法，由于它好像大夫的手术刀，没有留意分寸，就会酿成伤人的利器，而考究办法，则会起到药到病除的感化。比方，本班有一名进修上有较年夜妨碍的男生，他常常实现没有了作业，另有一段工夫里常常是回到黉舍先打乒乓球而后才回到课室，正在先生中形成了欠好的影响。而他正在糊口傍边却又乐于往察看，常常会将现有的一些用品停止想象以及改进，还会响应地停止一些小创造发明，是其余良多同窗都办没有到的。我跟他谈的时分不间接说他错正在那里，而是以及他剖析做为“小创造家”该当怎样样正在其余同窗心目傍边有更好的抽象动身，让他认识到没有早退是保护抽象的一个紧张办法，正在进修上也逐步有了一些提高。避开了间接的批判，反而收到了更好的后果。

也还留意了掌握褒扬的机遇，真实性，细节性以及恰到好处。从前是常常正在看待先生时简单犯“一叶障目”的过错，由于先生存正在的一些缺陷而就看没有到他们身上更多长处。厥后渐渐学会了往觉察先生的优点。如班里有一位男生，上学甚少正在规则工夫里抵达黉舍的，还乃至于偶然跟家里人一闹心情就缺课，作业也很少定时实现。可是他正在讲堂上仍是挺仔细学的，特别是对于数学，画画以及篮球出格有兴味，做值日时也是相称的仔细，基于此，特别布置了一些班干部协助他处理进修以及糊口成绩。而且常常捉住他的长处，正在进修上获得提高时，或者是参与竞赛后，或者是正在超卓实现值往后，都实时赐与褒扬，让他愈加分明本人正在班里教师以及同窗们心中的地位，早退一定会影响本人的抽象，厥后也渐渐地正在缺勤上有了提高。

6、朴拙看待弱势生：

从前对于先生的家庭不做充足的理解，但如果要进步教导的效果，一定要从理解每位先生的布景开端。正在新一年的班里，理解到来自单亲家庭的有五位同窗，来自家庭没有健全的有一名，怙恃或者有一方常常没有正在身旁的又有四五位。正在平常比拟留意他们心思的变革，自动存眷他们，并以及其余先生一同协助他们处理坚苦。

比方，胡丽仪便是此中一个较典范的例子，固然有怙恃亲，但都是聋哑人士，自小由爷爷以及奶奶带年夜的，经济情况也比拟差。正在打仗前只是感到她是“坏透顶”的女孩，但正在打仗后理解到她的家庭状况后，便抱着怜悯以及宽大的心态往对待她的行动，固然要改动她那些积重难返的成规是要花很长的工夫以及积极，可是黉舍的指导以及级里的教师以及班里的同窗们都不保持过她。开掘她身上的专长为班个人效劳，也让她领会到属于本人的乐成。固然如今还需求很年夜的积极，但正在各方指导以及教师，同窗的关怀撑持下，我置信她会获得更年夜的提高。

7、更充沛应用每次巨细型的勾当以及比赛来进步班个人的凝集力：

从前没可以充沛应用黉舍安插以及举行的各种型勾当以及比赛来做为进步班个人的凝集力的西风。正在这一年傍边汲取经历经验，充沛注重黉舍里的各次勾当，如播送操竞赛，校运会，体育节以及这个学期的迎检班级文明安插上，充沛变更每位先生的力气，停止“我为班一角落来计划”的竞赛，先生们把课室看成是本人的家同样来看待，从计划到购资料以及安插局部都是先生本人往筹划，让先生正在有形当中也承受了教导。

以上是自己这两年正在班主任任务上的一些比照，固然比拟客岁正在教导办理上有了必定的提高，班里正在各方面获得了必定的成果，可是本人无理论程度上，正在实践处置的办法另有良多急待进步之处，班外面也还存正在良多要处理的成绩。正在当前，将会愈加谦虚地向四周的长辈们进修，正在各方面获得更优良的成果。

班主任任务总结5

工夫老是仓促而过，方才还沉溺正在告急的温习中，转瞬又到了自我总结的时辰，回首回头回忆一学期的任务，有过高兴也有过遗憾，但看到本人的先生正在失利与乐成中不时探索行进，心中仍是倍感欣喜。这是我担当本班班主任的第六个学期，经过六个学期的积极，班级办理已经获得必定的效果，先生的行动标准根本上归入正规，班级状况也较一般。这一学期次要目标是强化班级办理认识，稳固多少个学期的办理效果，将班级办理再上一个新台阶。

1、建立精确的进修看法，构成浓重的进修气氛。

一、抓好讲堂规律，起首作勤学生的思惟任务，请求先生以划一的目光对待每门课。其次，采纳响应的匆匆使及赏罚。请求先生养成课前做好预备任务，上课请求先生学会谛听，实时把握讲堂次序。让先生正在书上进修记一些条记，进步讲堂的进修服从。同时增强与任课教员间的联络，理解先生的讲堂施展阐发，并由规律委员、小组长记载先生的讲堂规律状况，实时理解反应。关于违纪的同窗赐与必定的惩办，并一定先生的点滴提高，进步其注重度。最初，理解先生各学科的进修状况，针对于集体订定办法，协助其把进修成果搞下来。

二、果断避免先生抄功课以及没有造作业的bet365景象，我请求当天的工作当天实现，而且常常安插功课，进步先生的功课速率及服从。平常对于先生奖勤罚懒，严厉请求。正在温习阶段，主动共同各任课教员教导先生展开温习任务，培育先生杰出的进修立场以及习气。

三、正在班级中建立进修的典范，让先生们向班里操行及进修成果良好的同窗进修，每一报酬本人找一个小敌手，建立近期目的以及临时目的，加强合作认识。常常停止进修评选，做好嘉奖任务。

2、激起先生的合作认识

合作是一股宏大的能源，只要正在合作中才干表现本人的才能和发明本人的缺乏，从而到达配合提高。我次要捉住如下多少点激起先生的合作认识：

一、激起与平行班同窗的合作：次要正在各项个人勾当及比赛的施展阐发，班级声誉的夺取，其余任课教师对于各班的评估若何。

二、设立活期评估轨制：对于先生团体以及小组的各类施展阐发活期评估bet365，。使每一个先生以及小组明白近期优缺陷安在，正在班上居何地位，从而加强警觉性以及朝上进步心。

三、树立合作组：以合作小组、1+1小组(逐个对于应的优生协助差生方式)、小组协助组员等等多种合作体式格局匆匆使差生获得更猛进步，配合完成团体、小组与个人斗争的目的。

3、理解先生，接近先生，做好成绩先生的心思任务

我班有位同窗叫邹丽莉，成果相称没有错，但其因为家庭的各种缘由形成了其共同的性情。性情十分外向，心思接受才能特差，曾经有一次往腾头理论勾当，因与同窗发作了一些冲突，一气之下便逃了进来，害患上教师同窗找了半天也没有见人影。据其余任课教师也反应，她有过激的行动，当她以及同窗发作抵触，教师处置时，她施展阐发进去便是，低下头一声没有吭，眼睛直愣着，十分敌意。有一次，真把我吓坏了。我有意往课堂，见她趴正在桌上哭，中间还留了一张纸条，写着：我真实受没有明晰。我一见没有妙，顿时领她到办公室，叫他先悄然默默心。我又回到课堂，问清了工作的本相。本来，有同窗正在说她妈妈是精神病。因而我先作了全班同窗的任务，我正在同窗眼前剖析了她的性情，咱们该当顾及他人的感触感染，设身处地，别说别做损伤他人的话以及事，并吩咐他们正在她眼前要出格当心。随后，我有回到办公室做他的任务，我并没问方才发作了甚么事，见她没了方才那愤慨劲，我便跟她聊了其余一些事，与她开恶作剧，刚开端比拟累，厥后愤慨渐渐紧张。我便与她说：“我也以及你说了那末多我的工作，实在你也能够把很多多少工作通知我的，别老憋着，不论是高兴仍是冤枉，咱们能够一同分享。你没有想说也不妨事，我看你作文写患上挺好的，也能够像方才那样写上去给我看啊。”没想到她点摇头。固然要改动一团体没有是那末简单的一件工作，但我仍是看到了她的提高。

做了三年的班主任，我感到本人还没有是那末的慎重，有些时分仍是简单急噪，办事潜力缺乏，但我想总结是为了更好地任务，固然做班主任挺辛劳的，但少数时分仍是高兴的!