数学老师工作总结优秀范文5篇

数学教师任务总结1

本学期，我承当二年级一班以及二班的数学教授教养任务。因为本人的经历匮乏，才能无限，以是一直保持从各方面严厉请求本人，主动向其余有中考经历教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地的任务，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务总结以下，但愿能发挥长处，克制缺乏，总结查验经验，以增进当前的任务更上一层楼。

1、仔细备课，不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，采纳差别的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备。

2、加强上课技艺，进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上教师讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。

3、谦虚讨教其余教师，正在教授教养上，有疑必问。关于各类中考题型主动收罗其王主任以及张晓华教师的定见，进修她们的办法，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，改良任务。4、真修改功课，安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到网上搜集材料，对于积年的中测验卷停止挑选，力图每次操练都起到最年夜的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

5、做好课后教导任务，留意分层教授教养。为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首理解他们的心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，我应用半夜午休工夫给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也随之添加。

6、主动促进本质教导，我正在教授教养任务中留意了先生才能的培育，把传受常识、技艺以及开展智力、才能分离起来，正在常识层面上注进了思惟感情教导的要素，发扬先生的立异认识以及立异才能。让先生的各类本质都失掉无效的开展以及培育。

正在教授教养的进程中，因为先生已经有习气的养成，没有良行动习气的影响，有良多料想的目的不到达，另有良多缺乏，次要正在如下发面：

一、不杰出的进修习气;因为先生以前不养成杰出的做题、修改，审题等习气，招致先生吃等食、没有做题、听课没有仔细、答上就对于的思惟严峻，影响了中考的数学成果。

二、给先生做题的工夫缺乏，做题熟读夸大不敷。

另外一方面，当前教授教养中，次要从如下多少方面改良：

一、从根底上培育先生杰出的学问习气。

二、充沛调剂讲堂进修构造，让先生充沛的落笔，培育先生杰出的作题习气，答题习气。

三、充沛发扬先生的主体感化，师少讲生多说。

四、加年夜对于尖子生做题办法的指点以及培育，做好教授教养任务方案。

数学教师任务总结2

工夫过的真快呀。没有知没有觉一个学期过来了。正在这学期中，我担当四年级的数学课。我积极顺应新期间教授教养任务的请求，从各方面严厉请求本人，谦虚进修，我的教授教养乐成离没有开主任以及其余教师的密切指点以及协助。能主动向同业教师讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高奠基了根底，现对于本学期教授教养任务作出总结，我决计发挥长处，克制缺乏，总结查验经验，为获得更好的教授教养成果积极任务。

1、正在教授教养任务中

一、能仔细备课，先生进进四年级后空间观点增强了，入手理论的内收留增加了，教员若何将糊口中的一些景象挪进讲堂，这是现今教员才能的表现。以及三年级比拟每节课的课后操练量有所添加。数学勾当课后也有必定量的操练，同时先生还要面临课外勾当进修的压力。以是备课时不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，正在充沛理解先生近况的根底上，不克不及存正在任何逝世角。出格是承受才能较差的先生，正在备课时先想到他们。若何计划讲堂教授教养使他们可以听患上懂、听的快乐。就能够包管全班先生都能获得新知。我是这学期接办这个班的，对于这个班的状况没有是很理解，比方有个先生他平常不管做甚么都慢，就象对于数学没有开窍似的。开端时我对于他的理解不敷，他平常功课实现的也很好，但是期中测验他患了三十多少分。全班有十多个先生不迭格。我很不测、很诧异，这是怎样回事呢?我就找他说话。他才说平常的功课都是抄他人的。经过反省我才发明他没有是普通的差。书籍上的常识怎样讲他都没有懂。假如把书籍上的常识用实践糊口中的景象来描绘，后果就纷歧样了。从那当前我就常常应用课余工夫给他们补课。因而备课时多备他们，视为重点内收留之一。并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文，并仔细按汇集每一课书的常识要点，归结成集。

二、进步讲堂进修服从。加强上课技艺，进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主体感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，精讲要针对于每节课的教授教养重点以及难点，所采纳的体式格局纷歧定是教员讲解。能够采纳“小组协作”，“先生自立进修”等体式格局停止。简练指的是正在讲堂上教师讲患上只管即便少，选用的习题必需是契合先生的特色的。先生简单承受的、风趣的。用少题精题使全班先生动口入手动脑只管即便多;到达触类旁通、乃至到达举一反十的感化。这些精选题也能够正在课后操练、也能够停止进步操练。此时的操练使先生的家庭功课量有所增加。即到达了加重先生课业担负的目标。同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。到达对于常识能精确的把握以及灵敏的使用。

2、教研教改方面

能谦虚讨教其余教师。正在教授教养上，有疑必问。他们常常给我讲教授教养办法、教授教养计划。若何抓差生若何抓没有爱实现功课的先生。正在这个学期的协作中使我领会到他们是名不虚传的良好教员。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务。

3、经心计划功课进步功课的含金量：

安插功课做到简练。有针对于性，有条理性。出格对于落后生讲义上的课后操练纷歧定请求先生全都做完，安插的家庭功课要只管即便防止少量的反复。也能够计划为“根本题”，“技艺题”“才能题”的形式。力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

4、做好课后教导任务，留意分层教授教养

正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课,把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。就象后面我提到的_同窗，厥后我依据他又发明四年级共有近十个先生课后抄他人的功课。事先猜疑了，怎样办呢?只要应用课余工夫给他们补习，依据实践订定方案。有针对于性、有目标性、无效果的补。做到“对症下药”。就如许正在短短的多少个月的积极。正在前面的测验中这些先生的成果有很年夜的进步。合格率到达百分之九十。正在平常的教授教养中除抓班级的落后生外还要统筹班级的尖子生。正在计划操练时要巧要有梯度，使他们也能吃的饱。

5、教书育人是我的任务，正在教导岗亭上我必定把本人学到的文明常识局部教给先生

同时还要增强先生的政治思惟教导。培育先生的个人主义看法。主动促进本质教导。今朝的测验形式依然比拟传统，这决议了教员的教授教养形式要逗留正在招考教导的条理上，为此，我正在教授教养任务中留意了先生才能的培育，把教授常识、技艺以及开展智力、才能分离起来，正在常识层面上注进了思惟感情教导的要素，发扬先生的立异认识以及立异才能。让先生的各类本质都失掉无效的开展以及培育。

数学教师任务总结3

一本励志书上已经如许说过，一团体的乐成与否，没有正在于他的春秋巨细，而正在于他的意志力、阅历以及心智.回忆我的20_，假如真的要来一个总结的话，本人真的是感同身受.总觉心坎深处不时丰裕着打动。是指导的关心，共事间的合作，师生间的灵犀，让我感触了糊口的意思，感触了性命的美妙，也给了我正在枯燥机器的任务中保持上来的来由以及信心。我打动着这统统，以是我也积极任务着，报答着。

转瞬间，一年过来了，正在这一年的任务有乐成与失利、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是多少年教授教养中播种至多的一年，固然这一年的任务另有缺憾、另有缺乏，但相对是我生长最快的一年，是我经历积聚至多的一年。现就这一年的任务总结

1、师德方面：增强涵养，塑造师德

我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的先生，都是一个个年夜写的“人”。为了给本人的先生一个好的榜样，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了少量的册本，不时进步本人程度。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图正在这一方面有更年夜的进步。

2、教授教养方面：谦虚请教，强化自我

担当两个班的数学教授教养的任务义务是艰难的，正在实践任务中，那就患上实干加巧干。关于一位数学教员来讲，增强本身营业程度，进步教授教养品质无疑是相当紧张的。跟着光阴的流逝，伴着我教授教养天数的添加，我愈来愈感触我常识的匮乏，经历的短少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛，每一次上课我都感触本人义务之严重。为了尽快空虚本人，使本人教授教养程度有一个质的奔腾，我从如下多少个方面临本身停止了强化。

起首是从教授教养实际以及教授教养常识上。我不单本人定阅了三四种教授教养杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关教授教养实际以及教授教养办法的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。正在让进步前辈的实际指点本人的教授教养理论的同时，我也正在一次次的教授教养理论中来考证以及开展这类实际。

其次是从教授教养经历上。因为本人教授教养经历无限，偶然还会正在教授教养进程中碰着如许或者那样的成绩而没有知若何处置。因此我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快添加一些珍贵的教授教养经历。我团体对付以及处置讲堂林林总总成绩的才能年夜年夜加强。

最初我做到“没有耻下问”教授教养互长。从另外一个角度来讲，先生也是教师的“教员”。因为先生承受新常识快，承受信息多，因而我从以及他们的交换中亦能丰厚我的教授教养常识。

为了避免孤负指导的信赖以及同窗的但愿，我决计尽我所能往进步本身程度，夺取较超卓的实现新高一教授教养。为此，我一方面下苦功美满本身常识系统，打牢根底常识，使本人可以比拟自若的停止教授教养;另外一方面，持续向其余教员进修，抽出专业工夫具备丰厚教授教养经历的教师进修。看待课程，谦虚听取他们定见备好每节课;细心听课，仔细进修他们上课的布置以及本领。

这一年来，经过仔细进修教授教养实际，吃苦研究教授教养，谦虚向老教员进修，我本人感触正在教授教养方面有了较年夜的进步。正在往年的数学根本功比赛中前后取得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，而且被评为”姜堰市教坛新秀”。先生的成果也证明了这一点，我教的班级正在历次测验傍边都取的了较好的成果，所教导的先生正在“江苏省数学约请赛”平分别获一二三等奖，同时我也取得第五届期间进修报数学文明节“良好指点教员”奖

3、考勤规律方面

我严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、营业学习方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学本科以及主动进修各种古代教导技能。

5、缺乏的地方

深思一年多的任务，本人正在一些细节任务上还存正在着缺乏，出格是先生对于功课本的保存、潜能生功课的誊写缺少指点以及严厉请求。正在此后的任务中，应充沛重视任务中的细节，只管即便使本人的任务做患上踏实。

总之，正在这学期的教授教养任务中播种了良多，进步了良多，同时也感触感染到了本人的缺乏。正在此后的任务中，应不时进步本人的营业才能、空虚本人的营业实际程度、进步本人正在先生办理方面的才能、重视细节任务，自始自终的脚踏实地，勤劳研究，只管即便使本人的各项任务做患上更踏实、更美满、更无效、更真实。

数学教师任务总结4

本学期，我担当二年级数学教授教养任务，可以仔细进修教导教授教养实际，从各方面严厉请求自我，自动与班主任勾结协作，分离本班以及先生的实践情形，勤勤奋恳，脚踏实地的展开任务，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。现对于本学期教授教养任务作如下总结：

1、我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表

建立"以先生为主体"，"以培育先生自动开展"为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明本领，任务职责心强，听从指导的合作朝上进步做好本职任务，仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍获得各类常识，组成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步自我的教授教养程度，并实现教授教养义务。

2、要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了下头的任务

一、正在教授教养任务方面，优化教授教养办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，仔细研究课本，讲堂教授教养真正表现"教员为主导，先生为主体"的教授教养思惟，建立情境，鼓舞先生自动到场、自动探究、自动考虑、自动操纵、自动评估，使用启示进修、测验考试进修、发明进修、协作进修等办法，正在教授教养中求立异，正在勾当中匆匆开展，讲堂教授教养注重先生的锻炼，经心计划操练功课，对于先生的功课严厉请求，培育杰出的功课习气。正在停止较量争论本领锻炼时，我请求先生先要仔细审题，边审题边考虑。假如发明一般先生做错了题，实时请求先生改正，盲目剖析形成过错的缘由，避免再错，养成仔细较量争论的习气。平常请求先生对于标题中的数字、运算标记必需写患上分明工致、标准，功课做完后，要养成盲目查验的习气，规矩仔细进修、吃苦研究的进修立场，培育自力考虑以及克制坚苦的肉体。

二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，局部先生缺少盲目性，常常不克不及定时实现功课，乃至有的先生欠交功课，针对于这类成绩，我就停止对于先生停止思惟教导。建立进修的决心，有的先生根底比拟差，进修数学很费劲，几回检验都不合格过。他们次要是对于数学发生了畏难心情。针对于这类情形，正在讲堂上我无意识地颠末一些粗浅易懂的成绩为他们供应讲话时机，让他们到黑板上做题，给他们自我施展阐发的时机，同时对于他们正在进修中的点滴进步，我都赐与褒扬以及鼓舞，使他们逐渐建立起进修的决心。如许一来他们也领会到学好数学的乐成感，进修成果也不时进步。

三、作为教员本身的进修很紧张。我朝上进步参与各类培训，更紧张的是失掉更多长辈们的批判与指点，渐渐的生长!比起咱们黉舍里那些良好的教员们，我仍是存正在着很年夜差别的，此后还要持续进一步的进修、进步。关于数学组的勾当，我每一次都能朝上进步到场。不只仅是旁观树模课，更多的是到场到评课评论辩论中往。

此后，我决计发挥长处，矫正缺陷，积极改进教授教养办法，增强对于中下生的教导，使先生的数学成果有更年夜的进步，为咱们黉舍的教导奇迹奉献自我的一份力气。

数学教师任务总结5

一名愚人立于河滨，面临奔腾不断的河水，想起逝往的工夫与事物，收回了千古传播的感慨;逝者如此夫，人生百年，若干好多年龄，向前看，似乎工夫悠悠无际;猛回首回头回忆，方知性命挥手霎时。工夫是最伟大的，也是最宝贵的。它仓促而过，它转眼即逝。

没有觉间，本人离开实中附小已经三年不足，这三年傍边，每天都很匆仓促，但却空虚;每天都很劳顿，但却有播种，咱们每天都是正在锤炼中生长着，正在进修中提高着。

而这一学期，本人的任务更是正在伟大中渡过，真实中播种。

教员的职责正在于教书育人，而小学教导偏重正在办理。只要好的办理，强的办理，一个班级的教授教养任务以及一样平常糊口才干够一般有序地停止。

要想办理勤学生，必需先理解每一个先生的家庭状况、性情、喜好等，而后对于他们支出咱们应有的爱心。

由于：爱是阳光，能消融冰雪，能滋养万物;爱是桥梁，可以通心灵。有了爱，师生才干以诚相待，格格不入;不爱就不教导。因而，师生之间应发生一种有形的爱。

正在交班以前，就从上届教师的口中理解到咱们班的韩雪婷是一个"假小子"。年夜年夜咧咧，肆无忌惮，是一个让教师头疼的女孩子。

进班以后，发明她的确如斯，上课时，站无站样，坐无坐相，脚想踩正在凳子上，身子想趴正在桌子上就趴正在桌子上;走路时，迈着年夜步子，东摇西晃;穿戴装扮上更是没个样，并且，告她状的人也的确很多，有说她事出有因推本人一下，而后扭头就跑;另有人说她正在步队中成心踩他人鞋子的…

她真的生成便是如许吗?我没有置信!正在以及先生的谈天中得悉，她有一个哥哥，因为家里人重男轻女，以是对于她的关怀就少之甚少了，我感到是家庭情况培养了她这类性情，由于她从小就短少他人的关怀以及庇护，她需求咱们往协助她，往存眷她，因而，我就找她谈了话，让她把本人看成冤家，看成亲人，有甚么话均可以给本人说，固然，从她的眼中看到的是诧异以及冲动，没事时，我会自动找她随意聊一聊，让她正在本人眼前先学会抓紧以后，即是她常常问我这，问我那。看到她如许，我担心了，只需她有一点变革，我就正在全班同窗眼前褒扬她，还让同窗们向她进修。不时地褒扬以及鼓舞，让她对于本人充溢了信心，让她变患上愈来愈良好了。

不管是谁碰到坚苦时，她城市伸出救济之手;当看到地上失落有渣滓时，她会自动地捡起来;造作业时，她会坐姿规矩，标准誊写每个字。

至今，她能够说是一个很良好的先生了，看着她能发作这么年夜的改动，我感触很欣喜。由于：我用一个教员应有的爱心叫醒了一个先生的提高与乐成。

培根曾经说过如许一句话：把美的抽象与美的德性分离起来，只要如许，美才会喷射出真实的光芒。以是，咱们队先生的爱该当是厚此薄彼。面向部分，特别是关于落后生，更要更加地存眷他们。对于他们多点爱心与耐烦，对于他们要有决心，置信他们会提高的。

咱们的赵宣智，他留给我的印象出格深入，由于正在寒假家访时我就往过他家，并且事先他的状况也有点非凡，语文考了110多分，而数学只考了59.5分，固然事先他还没有是本人的先生，但咱们也没有晓得往了他家里该怎样说，幸亏他的家长很明道理，对于咱们的立场也很粗暴，咱们悬着的一颗心终究落了上去，咱们以及家长、孩子三劈面，足足谈了一个多小时，从与家长的说话中得悉他是正在四年级的时分就开端没有爱好上数学课，落下的常识出格多。事先本人只是作为一位教师提出了一些倡议，但工作常常很偶合，正在寒假开学时，他成为了我的先生，我是他的数学教师，我很高兴本人提早理解了他的状况。

由于他从心底里厌恶数学，以是我必需先让他爱好上我这个数学教师，正在课间勾当中，我发明他爱好打羽毛球，我就自动靠近他，以及他一同打，并说一些"球技挺好"之类的话，让他感到本人实在挺棒的，教师也很随以及，以此来添加咱们师生之间的交情，不一点教师的架子，正在讲堂上，关于一些复杂的成绩，我会点名让他往返答，并让同窗们给他以强烈热闹的掌声，让他感到实在数学也挺复杂，同时也让他对于本人充溢了决心，垂垂地，他开端自动举手答复成绩了，功课也很仔细，固然他每一次都只是提高一小步，但若保持上来，他就会发作很年夜的变革，课下，让优生给他没有差、教导，把从前落下的常识学会，弄懂，我经常通知他"功在不舍"，支出总会有报答的，当他看到本人功课本上许很多多白色的"√"时，他笑了，由于他看到了本人积极的后果。

作为教员，先生的点滴提高都是咱们心灵上的抚慰，都是咱们最年夜的高兴。

办理好一个班级，正在咱们支出爱心的同时，更要正在方方面面从"细"处动手，从"严"请求。

一、让德育任务走进先生心中

实中校训的第一个请求便是"厚德"，这既请求咱们做教员的要有杰出的品德质量，更要把咱们的先生培育成每时每刻讲文化、讲规矩的号习气。

正在平常，我很留意本人的一言一行，我更留意怎么样往培育他们以及他人往交换，比方措辞的语气，脸上的脸色等。当与同窗发作冲突时，没有出言无状，没有讲脏话，粗话，更不克不及入手动脚，而要实时地通知教师，让教师协助处理。

二、标准誊写，仔细做题，从平常抓起

只需动笔，就写标准字，每一次写功课以前，我城市先给他们说分明格局，请求：(当天的功课以及前一天的功课之间空两格，再写日期，如许功课看起来比拟明晰。正在他们造作业的进程中，我会走下讲台，停止巡查，便于实时地发明成绩，并赐与实时处理。如许也能够让其余同窗惹起注重，防止当前再发作相似的过错。

正在平常的做题中，我还会请求他们仔细、标准地誊写每道题的做题进程(填空题写清步调及办法;判别题对于的阐明来由，错的停止矫正;使用题用笔墨叙说每步算的是甚么，便于理清思绪)。由于从做题进程中，咱们能够晓得那些题他们没有会，那些题他们会可是算错，如许咱们就能够采纳响应的办法(哪些范例题需求再次解说，哪些先生需求没有差)，让本人的课题头头是道，空虚而没有乏平平。

三、卫生办理要"清""查""实"

关于当天的之日状况，本人要做到"值日人数、人名要清、合作要清;值日进程要反省。反省先生清扫时能否平安，能否仔细。有没有侵害公物的景象;值日完以后，本人要亲身停止反省，并赐与落实。哪些中央清扫的洁净，哪些中央仍留有脏痕，好的赐与褒扬，有成绩的要让他们惹起留意，便于次日更好的值日。

四、宿舍办理要"三勤"

正在宿舍的办理中，先生的平安极其紧张。以是，咱们该当做到"腿勤、眼勤、手勤"。

正在先生洗漱的进程中，咱们要正在各个宿舍轮番转，用本人+的眼睛仔细察看先生地点的地位能否平安，倒热水时手把能否握紧，能否将手、脚、袜子都洗洁净，地板上能否洒有水，当让他们睡下以后，我会持续反省他们的被子能否盖好。如有成绩，我会入手将她们被子弄好，以防伤风。

偶然候，略微地震一动咱们的腿、眼、手就会根绝很多工作的发作，防止一些不用要的费事。

五、让中队勾当真正地"动"起来，"活"起来

本学期，黉舍请求他们各班建立一其中队，而且有中队称号、中队标语、中队长，并且每一个班还要选出小队长。刚开端本人尚未认识到它的紧张性，可当做立4个小队以后，他们正在各小队长的率领下，又有了本人的小队的称号及标语。看到同窗们都这么的有热情，本人也对于他们充溢了决心，并对于他们提出了更高的请求：各项勾当以及进修都以及小队划等号。以后，他们的进修更勤劳了，同时又是你追我赶，不管是勾当，仍是进修，我看到的是他们的勾结奋进、互帮合作。

特别是看到除夕晚会上他们排演的相声、小品、跳舞、歌曲，我更从中领会到了相声的才能是有限的，是超乎咱们设想的，是有潜可挖的。

以是，咱们应做到对于每个先生都充溢决心，对于本人也要充溢决心，他们正在咱们的率领下永久都是最棒的!

正在这一学期里，有抹没有往的创痕，也有影象深入的欢笑。本人是正在失误中总结，成绩中深思。由于不时地总结以及深思会让一团体不时的提高。我但愿本人再当前的任务中更"精"、更"细"、更超卓!

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