小学教师年度工作总结范文大全

　　小学教员，理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。上面给大师分享一下对于小学教员年度任务总结，但愿对于大师有协助

　　小学教员年度任务总结1

　　一年来，我严厉恪守《中小学教员职业品德标准》请求，落实教导局、黉舍任务安排，以重实践，抓实事，务实效为教授教养任务的根本准绳，以培育先生立异肉体以及理论才能为重点，以新课程变革为契机，深入讲堂教授教养变革，仔细落实课程方案，落实教授教养惯例，落实教授教养变革办法，鼎力促进本质教导，使五年级甲班教授教养品质有了年夜面积进步，现就将一年以来任务状况总结以下：

　　1、仔细进修，进步思惟看法，建立新理念

　　一、保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的"浸礼"。

　　二、经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到"统统为了人的开展"的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果。

　　2、教授教养任务

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

　　(一)发扬教员为主导的感化

　　一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　二、重视讲堂教授教养后果。针对于高年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

　　三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，使我明白了此后授课的标的目的以及当前语文课该怎样教以及怎样讲。

　　四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

　　(二)变更先生的主动性。

　　正在教授教养中恭敬孩子的差别兴味喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发方式，使他们构成本人差别的作风，没有强求一概。无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的发扬。让先生正在视、听、触觉中培育了发明性思想体式格局，变"要我学"为"我要学"，极年夜地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂教授教养服从。

　　(三)做好落后生转化任务

　　作为教员，该当理解理睬任何先生城市同时存正在长处以及缺陷两方面，对于优生的长处是不言而喻的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是正在进修上落后的先生，常常患上没有到教师的一定，然后进生转化乐成与否，间接影响着全班先生的全体成果。以是，一年来，我不断重视从如下多少方面抓好落后生转化任务：

　　一、用开展的观念看先生。

　　该当纵向地看到：落后生的明天比他的今天好，即便否则，也应置信他的今天会比明天好。

　　二、顺水推舟，化悲观要素为主动要素。

　　起首协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。其次以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也该当正在稍有一点提高时失掉教师的一定。

　　三、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明"有假"，那末教员所做的统统城市被看做是正在"演戏"。其次做到"承受"，即能感触感染落后生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖他们，鼓舞他们自在评论辩论。最初做到"了解"二字，即经过先生的眼睛看事物。

　　由于做到了以上多少点，以是我正在落后生转化任务上，后果仍是分明的。

　　3、班主任任务

　　作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，对于先生起着以身作则的感化。以是正在任务中我不断遵照"严请求，高规范"的指点目标。

　　一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，晨会停止思惟道德教导，加强先生的卫生、规律、平安认识，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。

　　二、发扬"小干部"的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。

　　三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。

　　四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。

　　五、常常与家长坚持联络，礼拜天停止家访，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。

　　经过以上任务，本班先生规律、进修、糊口习气、一样平常行动标准等都有了较年夜变化，为此后的教导教授教养任务打好了根底。

　　总之，这一年来，任务获得了一些成果，但成果只能代表过来，任务中也存正在着一些缺乏，如：先生进修南北极分解严峻，行动习气还不敷标准等，正在此后的任务中，我必定要发挥长处，矫正缺乏，取长补短，夺取更年夜的提高、行进。

　　小学教员年度任务总结2

　　正在平淡经常中，我又渡过了一个学年，回忆这一学年的任务，我感触有本人值患上思念之处，有一点我感触非常欣喜，便是不论社会何等纷纷，何等庞大，不保持我做人的根本塬则：以诚待人，以诚动人，以诚育人，正在本人力不从心的范畴内，积极做好每一件事，固然没有都非常乐成，但我正在积极。

　　1、增强以“爱”为中间的师德涵养。

　　正在教导理论中，咱们经常感触十分的苍茫：一个复杂的事理，一个没有很难了解的成绩，为何先生便是不克不及承受，不克不及了解呢?或许是事先外表上了解了、承受了，正在实践的进修、糊口中又是一个空缺点?究其深条理的塬因，先生正在进修中处于主动承受的位置，教员的杰出希望，不能酿成先生自动进修的弱小能源，不能内化到先生的身心构造中往，也就不克不及酿成先生的盲目行动。

　　若何处置好教与学这一对于干系，进步教导教授教养的后果，我以为树立一种新奇师生干系、摆正教与学的位置是创始教导新寰宇的关头，而此中的中心是一个“爱”字。有人说，教员对于先生的爱，是一种比母爱更巨大的爱，由于它没有带任何的条件前提。酷爱教导教授教养任务，爱班级中的每一个先生，用关爱的目光对待先生的每一件作品、每一项勾当。这类爱，不只表现正在对于先生糊口的关怀、学业的协助，也包含主动的鼓舞，弘远抱负的领导，更表现正在教导教授教养的每一个关键当中，如教授教养进程的布置，教授教养形式的挑选、详细成绩的提出，新常识的导进等等。我深信，增强以爱为中心的师德涵养，不只是教导教授教养的主观需求，也是教员团体道德的详细表现，更是保护每一个先生的自负心、信心，维护先生根本人权的基本包管。很难设想，一个对于故国的花朵都没有酷爱、不克不及倾泻满腔爱心的人，怎样有资历谈患上上爱故国、爱国民?固然，有实践任务中，我偶然做到其实不非常美满，但从我客观下去说，我是积极朝一标的目的行进的，我也就感触问心有愧。

　　2、增强进修，不时进步本身本质。

　　古代社会，一日千里。常识的更新周期正在延长。没有增强进修，紧跟期间步调，就会被社会所裁减，乃至成为古代社会的科盲。正在一样平常糊口中，我能不时自动进修，第一是学迷信常识，理解现今迷信开展的一些静态，纳米技能、器官移殖、收集、沙尘暴等等，都是我进修的源泉。由于我深深的晓得，团体任务总结范文只要把本人的思想常常处于一种凋谢的形态，才干不时承受新常识、新观念、新理念，也才干往发明成绩，进而往研讨成绩，没有致成为笼中鸟，井底蛙，新常识的不时输出，对于本身处置的教导教授教养任务，也有莫年夜的协助;第二是学教导教授教养实际。进修新的教导教授教养实际，把握此中的精华，是停止教导教授教养变革的必定需求。由于只要正在迷信实际指点下的教导变革，才干克制自觉性、随便必，才干获得主动的后果。正在这一学年，我次要进修了《教导科研根底实际》、《勾当课程实际与理论》、《本质教导课程论》等一些书刊;第叁是进修一些反动传统教导的书刊，理解一些近古代史。教员是魂灵的工程师，没有是流水线上的操纵工，这一职业的特色决议了除必需具有普通的常识、技艺以外，更要有做好这一任务的热忱、决心以及热情。前多少年，___就很明白地提出，要正在国人出格是青年中停止汗青常识的教导，一部耻辱的中国近代史，便是一部活泼的爱国教导题材，能够想象，缺少对于过来的理解，哪来对于理想的满腔酷爱，又从何谈患上上对于将来的神往。一个麻痹没有仁的人，哪来创作的灵感?哪来教导的立异?走进一些巨人的天下，他们崇高的品德魅力吸收着我;经过理解汗青，过来以及如今的激烈比照，使我冲动没有已经。冲动以后，我经常劝诫本人，不克不及正在糊口的冲洗中，酿成一个麻痹没有仁、随声附和、趁波逐浪的人。人是天然的造化，更是社会的产品，我能够保持别的统统，但我不克不及不可为一个我心中的坏人，我正在积极空虚本人的肉体糊口，营建一个属于我本人的美妙天下。一颗充溢生机的心脏、一颗纯真的心灵，一种凋谢朝上进步的思想体式格局，是实现教书育野生作的包管。

　　3、做好本人的本职任务。

　　第一，上好每一节课。作为一位教员，仔细上好每一节课，是一个教员代价表现的根本道路。研究课本、研讨教法、总结教授教养所患上，是我往常教导教授教养任务的重点。正在实现普通教导教授教养义务的同时，我还主动展开教导研讨勾当。对于一些教导教授教养中碰到的成绩，停止有目标的剖析以及挑选，捉住此中的中心成绩，有方案地停止研讨。正在本学年中，我团体的研讨课题是：让先生做讲堂进修的仆人。经过近一年的研讨，无效地推进了我班先生进修主动性的进步，本质教导的看法已经成为我一样平常教导教授教养的详细举动;

　　第二，做好年级组短工作。作为黉舍的一位中层指导干部，做好年级组的办理任务，是我任务的一个紧张局部。正在年级组办理中，我能做到不遗余力，身先士卒，勾结共事，发扬列位教员的专长，把年级组任务搞患上绘声绘色;

　　第三，做勤学校教科研任务。作为分担本校教科研任务的我，正在一样平常任务中，能与黉舍指导一同，订定我校的教导科研方案、课题研讨计划、新课题的立项、计划研讨计划、并做好课题的报告、论证任务。正在本学年，我校的一个常州市级课题曾经结题，失掉了无关专家的好评，所撰写的结题陈述，正在常州市交换;______年3月，依据黉舍开展的需求以及本身的前提，有主动报告了一个江苏省级研讨课题，曾经同意立项。

　　4、此后积极的标的目的：加强任务的自动性以及义务性。把进步黉舍的办学特征，开展黉舍外延，作为本人的一个奋半目的。

　　小学教员年度任务总结3

　　一转瞬，一个学期又快过来了。正在这个学年中，我战争时同样都是认仔细真教授教养、脚踏实地任务，我很甘愿答应跟大师说一说正在这一年中我的任务状况。

　　正在政治思惟方面，我的教授教养思惟以及教导不雅间接影响本人的教授教养标的目的、教授教养办法等。以是，自己可以仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与党团勾当，而且做了少量的政治条记与实际条记。规矩思惟，教书育人，为人师表。

　　正在教导教授教养方面，仔细备课，仔细浏览各类教科参考书，仔细编写好教案订定好教授教养方案，依据先生的实践进修状况以及向其余教员获得的经历，不时地加以改进修正备课;正在教授先生常识时，诲人不倦，耐烦教诲先生，还耐烦地教导先生温习脱漏常识;正在教授先生常识的同时，并对于他们停止思惟教导，教导优生协助落后生。

　　正在讲堂上，仔细讲课，使用什物教具、简笔划，情形教授教养、手势言语等办法来启示、教导先生。教授教养生做游戏、唱英语歌等来激起先生的进修兴味。鼓舞先生斗胆勇敢质疑，重视师生互动、生生互动的教授教养，充沛变更先生的进修主动性。先生有疑问以及没有懂读之处，我老是诲人不倦地解说、剖析、带读，力图让他们学了就懂，懂了会用。

　　正在任务考勤方面，我酷爱本人的奇迹，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫，并能主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。

　　正在本学年的任务中，我获得了必定的成果：……

　　教导是爱苦衷业，从先生身心安康动身，依据先生的特性特色往点拔领导。关于一般落后生，应用课间屡次倾谈，鼓舞其建立精确的进修立场，主动面临人生;而对于良好先生，教导其骄傲自大积极向上，不屈不挠，再创佳绩。正在此后的教授教养进程中我会逐渐矫正以及美满教导教授教养办法，夺取更猛进步，早日生长为一位及格的教员。

　　小学教员年度任务总结4

　　一年来，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。

　　正在这年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

　　1、增强进修，不时进步思惟营业本质

　　这一学期，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。

　　一学期来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。以是，本学期，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。

　　2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务

　　教导教授教养是咱们教员任务的重要义务。我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

　　3、怨天尤人，实现黉舍其余任务

　　我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。

　　4、增强深思，实时总结教授教养患上失

　　深思本学期的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。缺乏有如下多少点：

　　一、对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。

　　二、教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。

　　三、数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。

　　四、任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。5、承前启后，创始新的寰宇。鉴于本人正在本学期的各方面施展阐发和正在任务中存正在的诸多缺乏，我此后的积极标的目的是：

　　一、增强本身根本功的锻炼，出格是讲堂教授教养才能的锻炼。做到精讲简练，重视对于先生才能的培育。

　　二、对于落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

　　三、增强先生行动习气方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要能严厉束缚本人。

　　四、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。一份春华，一份秋实，正在本学期的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。

　　小学教员年度任务总结5

　　作为一位小学教员，我感到这份任务负担着很年夜的义务，以是，自任务以来，我一直以勤奋、浮躁的立场来看待我的任务，其实不中断进修，积极进步本人各方面的才能。现将多少个月的任务总结以下：

　　1、正在政治思惟方面

　　我主动参与各类进修培训，仔细参与政治进修，并做勤学习条记，进步本人的思惟醒悟。仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。我不单重视个人的政管理论进修，还仔细进修了《小学迷信课程规范》，书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。我还深知要教导勤学生，教员必需不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的品德、行动往传染先生，积极使先生能承受我、爱好我。

　　2、正在教导教授教养方面

　　小学迷信课因此培育先生迷信素质为主旨的迷信发蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的注重，咱们黉舍也开端注重了，我深知本人肩上的担子的紧张性，并下决计以我菲薄单薄的力气来促进我校迷信教导向前开展。我晓得，要想进步教授教养品质，起首要安身讲堂，教员要从惯例课上要品质。“研正在课前、探正在课中、思正在课后”这多少句精炼的话不断指点着我的教授教养思惟，我严厉请求本人，经心预设每节课，只管即便使教授教养任务愈加美满。我是如许停止教授教养勾当的：

　　一、课前预备：课前要备好课，必定要预备好迷信课上所需求的尝试资料，这对于先生的探求以及尝试十分紧张，以是，我会提早预备好，假如仪器室不的资料，可是为了上好课，我就本人找资料或者入手制造。仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一节课的总能理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

　　二、理解先生的进修状况：我会正在依据每一节讲堂上的状况，理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的指点办法。并思索到先生的集体差别，只管即便因材施教，无效地对于一般先生停止领导。

　　三、研讨教授教养办法：思索教法，处理若何把新常识教授给先生，并且，我教了两个年级，先生的春秋以及各年级的迷信教授教养内收留及重点培育标的目的差别，以是要采纳差别的教授教养办法。别的，每一个先生状况各没有相反，以是要依据各班先生已经有的常识以及技艺停止教授教养计划以及教导，包含若何构造教授教养、若何布置每一节课的勾当。

　　四、讲堂上的状况：构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，变更先生的进修主动性，使先生可以盲目地从进修立场上注重迷信课，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，讲堂发问面向部分先生，出格是尝试操纵，要留意察看每一位先生，使每位先生都到场到迷信探求勾当中，多鼓舞，多运用加到益处的评估性言语，使先生对于迷信发生浓重的兴味，进步他们的进修主动性，从而做到自立探求，使迷信课成为孩子们心目中一门风趣、紧张的学科。

　　五、做到酷爱先生：对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。

　　六、不时进修：主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，没有懂就问，博采众长，进步教授教养程度。

　　3、展开迷信勾当，片面遍及、重视进步。

　　科普勾当是科普教导的载体、不勾当就不生机，咱们依据小先生的特色，主动展开具备思惟性、迷信性、兴趣性、理论性、发明性，内收留丰厚、方式多样的科普教导勾当。

　　4、任务考勤方面：

　　我酷爱本人的任务，盲目恪守黉舍规章轨制，重视本身品德涵养的进步，待人朴拙和蔼，积极建立杰出的师德抽象。做到定时高低班，没有早退没有迟到，并主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。这学期为了踏实地促进新课程，我主动地往外校听迷信交换课，多进修，以进步本人的教授教养程度。除仔细做好本人的教授教养任务以外，还主动到场黉舍分派的各项勾当，帮忙别的教师做勤学校的各项任务;有教师告假，也可以听从黉舍布置，仔细代课，修改功课，尽本人的积极把教导教授教养任务做到更好。平常能实时把任务状况、成绩、坚苦向指导叨教、报告请示，并失掉指导的鼓舞以及指点。共事之间能做到保全年夜局，听从布置，相互关怀，相互协助，相互相同。

　　5、持续进修，不时进步。

　　正在告急任务之余，时辰感到本人有一种被裁减的紧急感触感染，要为本人充充电，出格是作为一位小学的迷信教员，正在先生的心目中仿佛理解要更多一些，但是正在教授教养进程中，因为对于迷信学科教授教养经历缺乏，总感到本人正在方方面面的常识还完善，教授教养上经常碰到一些常识上的难点，书到历时方恨少，没方法，只能平常本人多看些杂书了，正在脑筋中多储藏一些常识，如许面临先生的困难时，可以安然绝对。总之，正在这多少个月中，我不只正在营业才能上，仍是正在教导教授教养上都有了必定的进步。金无足赤，人无完人，正在教授教养任务中不免出缺陷，比方，讲堂言语陡峭，言语不敷活泼，实际常识不敷，教授教养经历缺乏，构造教授教养才能另有待进步。正在此后的任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，夺取成为一位良好的小学教员。我深信：宝剑锋从磨砺出，梅花喷鼻自苦冷来。用本人的血汗为孩子们展一条宽阔的人生之路。

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