高中教师工作总结范文大全
www.977job.com作为高中教员,保持时势政治的进修以及旧事报纸的收看,主动参与党课的进修,仔细做好政治条记,主动参与黉舍构造的各项勾当。上面给大师分享一下对于高中教员任务总结,但愿对于大师有协助
高中教员任务总结1
光阴荏苒,光阴没有居,转瞬间又是一个学年。送走了老先生,迎来了新__。回想过来的这一学年,我不能不感慨工夫的飞逝以及糊口的忙碌。正由于这忙碌,才使我感慨教员任务的辛劳,但是,咱们的辛劳终将换来一无所获。那远正在天涯海角的问候即是对于咱们的抚慰。回想这一年的任务,总结上去便是如许多少个字“愁过,累过,忧过,喜过。”是的,正在这一年里,我支出了良多,但我没有懊悔,由于我的支出获得了称心的成果。回忆这一年,我将本人的任务总结以下:
1、师德方面
严于律己,浮躁任务。面临部分先生,厚此薄彼,没有卑视先生,没有吵架先生,留意本人的言行,进步本人的思惟看法以及醒悟水平程度,做到爱岗敬业,学而没有厌,不厌其烦,为人师表,治学松散,还要坚持杰出的教态。由于我晓得,教师的教授教养言语以及教态对于先生的进修有间接的影响。教师的教态好,先生就爱好,他们听课的兴味就高,承受常识也快。反之,先生就没有爱好,乃至厌恶。以是,重视先生的全体开展,常常的以及先生交心、谈人生。师生干系十分和谐。遭到先生的分歧承认。他们正在面前都叫我“安哥”。
2、教导教授教养方面
为了更好的实现高三年级的停课任务,正在学期初,我不单制定了紧密的任务方案,同时也为本人订定了一学期的斗争目的。起首,上好一节课的条件是备课,为了备好每一节课,我少量的浏览各类温习材料,但愿能愈加完好并精简的给先生出现每一节课的常识以及做题办法。
天天早晨,我城市正在网上查阅下节课的相干材料并加以收拾整顿。把一节课的内收留收拾整顿成先生勤学易懂的常识,使先生把握起来很随手。先生天然也爱好听课,做起条记来津津乐道。同时,我晓得,数学的单调有趣是先生听课的的妨碍。以是,我正在专业工夫常常看一些课外册本,其实不中断思考着把数学常识以及实践分离起来说,正在我的讲堂上先生很少出神,由于他们爱好听如许的数学课。他们爱好如许常识赅博的数学教师。课外,我给先生安插了合适他们的功课,由于我带了一个理科班以及一个文科班,以是,没有知功课也有所差别。先生能做但欠好做。批功课时,我仔细看完每一本功课,给先生指出功课中存正在的成绩,我常常是正在课堂看做业,随时能够给先生改正功课中存正在的成绩。让先生就地矫正。有益于先生的纠错认识。上自习时,我让我的先生斗胆勇敢发问,有些先生,一开端还没有爱好问教师题,厥后,正在我的鼓舞下,问成绩很活泼。成果也就渐渐下来了。先生成果的进步,使我天天怠倦的内心总有那末一点点的快乐。
3、教研方面
由于我是高三年级数学备课组组长,同时也为了更好的指点我的停课任务,我仔细研讨陕西的高考纲要,其实不中断的研讨新课改地域的高测验题,并将本人看到的一些信息实时的反应到我的讲堂,获得必定的后果,正在往年的高登科,我为我的先生夺取到了6分的成果。固然这分数很少,可是,我已经满足。同时,我保持听课,正在听课中进修老教员的经历以及新教员的新的思绪的办法,我也鼓舞同组的教师相互进修听课,正在这里,我不能不提一下我尊崇的两位教师,王北平教师以及高天发教师,恰是他们的指点使我不时生长。
4、黉舍任务方面
这一学年,我除担当高三的数学教授教养外,还专任了高三年级的教诲副主任,主管黉舍的分类促进任务,正在任务中,我严厉依照黉舍的请求,订定了一学年的分类促进方案,把简直一切的盼望生都布置正在列,同时,本人也依照分类促进的请求对于所带班的先生停止了教导。高登科不单黉舍的成果优良,我所带的班级的成果也非常让我欣喜,两个班的均匀成果都正在110分摆布,这个分数,是我的教导教授教养到达了一个新的高度。
总之,正在这一学年里,我积极了,斗争了,愁了,苦了,但如今也快乐了,由于我以及咱们部分教师的积极,使咱们有一年夜局部的先生正在高登科获得了良好的成果,跨进了抱负的年夜黉舍门。他们终将成为故国的栋梁。可是,放眼将来,任重而道远,咱们的脚步不克不及逗留,咱们又要开端新的一级先生的教授教养任务,我置信,只需咱们积极,只需咱们支出,咱们就可以将愈来愈多的先生送进抱负的年夜学。只需咱们保持,咱们的人生将空虚而高兴。
高中教员任务总结2
工夫飞逝,20____年的任务也曾经靠近序幕,为了更好地做好此后的任务,总结经历、汲取经验,自己特就这年度的任务小结以下:
1、思惟政治施展阐发、道德本质涵养及职业品德。
可以仔细贯彻党的根本道路目标政策,作为党员教员,零碎地承受了坚持__员进步前辈性教导培训勾当,政管理论进一步增强,党性涵养有了进一步的进步;遵纪违法,爱岗敬业,具备激烈的义务感以及奇迹心,主动自动仔细的进修业余常识,任务立场规矩,仔细担任。
2、业余常识、任务才能。
以及刚走上任务单元时比拟,本人正在教导教授教养才能方面有了进一步的晋升。作为第二班主任,本人可以帮忙第一班主任到场班级办理。关怀班级班风、学风的建立,关怀每个先生的开展,班级任务无大事,便是正在天天烦琐的一样平常任务中本人不时的积聚任务经历。
正在教授教养方面,自己从头至尾以仔细、松散的治学立场,勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。仔细依照黉舍教授教养惯例的请求做,仔细参与备课组的个人备课勾当,以主动的立场上好每一堂课,正在理论中讨论、落实新课程教授教养理念。本人能仔细履行青蓝工程,仔细参与黉舍的进修培训以及校内校外的教授教养观赏勾当。正在教授教养之余,本人也停止一些教授教养研讨,把平常正在教授教养进程中的所感所想实时总结成笔墨方式,这不只是一次经历的凝炼,也是对于教授教养的再考虑,对于本人教授教养实际程度的一次晋升。
3、任务立场以及勤劳敬业方面。
正在一年中本人担当一个班级的第二班主任,执教5个班级的思惟道德,一礼拜10节课,任务仔细担任,主动参与黉舍、学科的各项集会、勾当,不出席以及病假。
回忆这一年的任务,黉舍供给了各类让本人疾速锤炼生长的平台,黉舍指导赐与本人良多任务上的关怀,老教员给本人供给了良多珍贵的经历以及协助,这统统让本人正在各方面都获得差别水平的提高,固然,本人也存正在着很多需求改良之处。正在此后的任务中,我将持续以务虚的任务立场,自始自终地仔细进修任务,夺取任务程度的更年夜进步。
高中教员任务总结3
一学期来,正在校指导的精确指导下,失掉共事们的协助,我美满实现了教授教养义务,思惟实际本质以及营业程度上有了较年夜的进步。我担当高一(3)班、(4)班的语文教授教养,能更好的包管教授教养品质的条件下能更好的实现了教授教养义务。现就一学期的任务总结以下:
1、积极进步思惟德道程度,规矩本身任务立场
酷爱教授教养奇迹,盲目向身旁的良好同道进修,从中汲取养分与力气,停止自我教导,严厉请求本人。任务立场规矩,教风杰出,能仔细落实黉舍对于备、教、批、辅、考各教授教养关键的各项规则以及晓得思惟,仔细备课,进步讲堂教授教养品质。
2、仔细探究营业,积极进步本身实际本质
作为语文教员,要有崇高的品德涵养,更要有宏大辽阔的语文常识。为此我非常注重常识程度的更新以及进步。正在语文教授教养上仔细进修纲要,进修新课改实际,主动参与由清镇市第一中学包办的贵阳市青年教员讲堂教授教养研究会、贵阳市举行的三次教研会、并主动参与北京年夜学中小学教员近程教导培训。自立进修传统文明与语文教授教养常识,并经过上彀,查阅材料等体式格局不时增强本身本质,给本人充电,自动到场语文组“老带新”教授教养勾当,并撰写进修心患上领会,进一步更新本人的业余常识,参与“师德师风”教导培训,不时精确看法教员的职业品德以及师表功用,增强实际素质。
3、增强教授教养根本锻炼,搞好惯例教授教养
一、团体备课。
吃苦发掘拓展常识重点范畴,踏实备课。我正在备课时,采纳收集、课本以及教案等相联络的办法并用,使患上教授教养时不时拓展温柔手。正在备常识的同时,还要备人,不时增强“以报酬本”的教授教养建立。经过一个学期的的打仗,根本把握所教班级语文学科的全体程度,理解先生的实践程度,有的放矢。
二、讲堂教授教养。
正在讲堂教授教养中,力图让先生“感兴味”,使先生正在语文进修中享用进修的兴趣,培育先生的语文素质。注重进步讲堂服从关键,采纳灵敏多样的教授教养办法,活学活用。进修近程教导技能实际后,我分离先生实践,采纳了“施展阐发性教授教养办法”,正在教授教养中保持教员为主导、先生为主体、锻炼为主线的准绳,积极变更先生的主动性,极年夜地激起先生的进修兴味,让先生正在愉悦中学到常识,进步才能。发扬先生的客观能动性,主动性。进步教授教养服从,克制教授教养的自觉性、随便性,必定水平上进步了教授教养品质。
教授教养中,仔细履行黉舍教导教授教养任务方案,把新课程规范的新思惟、新理念以及讲堂教授教养的新思绪、新想象分离起来,变化思惟,不时探究,收到很好的后果。教授教养之余,我主动探究,主动自动与语文教授教养组的共事们评论辩论交换经历,不时更新本身教授教养认识以及常识构造。
三、放松抓好修改、搞好各类测验。将语文常识、浏览锻炼、作文锻炼等分离。修改功课是教授教养任务中不成短少的构成局部,经过修改功课能够理解先生对于常识的把握状况。仔细修改功课是语文组的重头戏,为了进步先生的作文程度,保持两周修改一次高文文,修改时全批全改。片面理解先生的作文程度,讲评作文时能做到对症下药,实在进步先生的写作才能。
测验、检验是教授教养的紧张关键,主动修改单位检验,各次测试。进一步理解先生对于常识的把握状况,发明成绩,实时处理。做好月考以及单位测试的修改,实时精确找到先生的缺点,有益于更好地匆匆使先生正在平常下功夫,稳固了先生所学,也让教员对于先生进修状况理解患上愈加分明。我对于教授教养任务没有敢怠慢,仔细进修,深化研讨教法,仔细总结任务,谦虚向进修。
4、正在教授教养理论中不时总结经历,停止教授教养深思
除停止教授教养交换外,还重视教授教养深思,正在教授教养理论的根底上,随时记载,随时总结,撰写教授教养深思,并依照本人的教授教养思总结停止考虑,探究教授教养办法。
5、存正在的缺乏
这学期的教授教养,实属辛劳。获得了本人称心的成果。但另有一些缺乏。因为参与任务工夫较短,任务经历缺乏,教授教养思绪有待于进一步伐整,对于本人的请求进一步加年夜,还患上放松工夫充电,不时晋升本人的实际本质以及营业程度。正在教授教养重心、先生基础底细上还要进一步加鼎力气持续深化。
6、放学期想象
教好高中语文课对于我而言是个没有小的新课题,放学期,我将持续积极,进一步有经历的共事进修,不时晋升本人,夺取正在未来的教授教养任务中有更好的施展阐发。再颠末新的一个学期的积极,不时自我进步,加强先生的语文程度,将会有更抱负的成果。因而,不管怎么样辛劳,都将持续积极,多问,多想,多学,扶摇直上,更进一步。
高中教员任务总结4
本学年以来,自己正在教导教授教养任务中,一直保持党的教导目标,面向部分先生,教书育人,为人师表,建立“以先生为主体”,“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟,注重先生的特性开展,注重激起先生的发明才能,培育先生德、智、体、美、劳片面开展。正在这学年里,我正在思惟上严于律己,酷爱教导奇迹。不时鞭笞本人。对于本人请求严厉,力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。一学年来,我还主动参与各种政治营业进修,积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置,做好各项任务。
正在教授教养任务方面,整学年的教授教养义务很重。自己夺取多听课,从中进修他人的优点,贯通此中的教授教养艺术。每一上一节课,自己都做好充沛的预备,自己的信心是-决没有打无预备的仗。这学年担当高三(1)(2)班语文教授教养,并担当高三年级备课组组长,正在备课进程中仔细剖析课本,依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。培优辅差是这学年教授教养任务的重头戏,由于一个班级外面总存正在尖子生以及落后生。关于落后生,自己老是赐与非凡的赐顾帮衬,起首是讲堂上多发问,多巡查,多教导。而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬,课后多找他们交心、交冤家,使他们理解教师不把他们看扁,建立起他们的决心以及激起他们进修语文的兴味。最初是发起班上的优生志愿当落后生们的教导教师,令我欣喜的是优生们施展阐发十分的积极,我问他们为何那末爱好当教导教师,他们说:教师都那末有决心他们会学好,咱们异样有决心。我置信正在我的教导下,他必定有很年夜的提高。因而,我让他们构成一帮一小组,并给他们闭会,提出教师必需实行的职责,次要便是反省先生的功课,教导先生把握讲义的根本常识以及技艺。给落后生依据各自的状况定出目的,让他们单方都朝着阿谁目的行进。教师们的确黑白常尽责,而先生时辰有个教师正在身边辅导,学起来也十分努力。一段工夫上去,先生都有提高,有的提高十分快。
正在班级任务方面,本学期自己担当高三(2)班班主任,正在今年度的班级任务中,自己十分注重先生的思惟教导任务。分离课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的摆布手,以是我把培育患上力的班干部作为任务的一项紧张内收留。我还常跟从干部交换,理解他们任务的状况,鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干部能正在同窗中建立起威望,成为同窗进修的典范。班级构成浓重的进修氛围,自己正在做好各项教导教授教养任务的同时,还严厉恪守黉舍的各项规章轨制。定时上、上班,没有早退,没有迟到,有事告假。任务主动、自动,怨天尤人。没有锱铢必较,具备激烈的奇迹心以及高度的义务感。正在这一学年里,我班先生陈丹同窗正在南京市好家长杯作文竞赛中获县二等奖。正在上学期期末调研中语文及格率为86﹪。
总之,自己正在任务上发挥了怨天尤人的肉体,做到没有计团体患上失,以校为家,以教为本;看待共事勾结和睦,相互协助,并能谦虚向有经历的教师进修;看待先生则保护有加,但决没有抓紧严厉请求。这统统举动,都源于一个目的──我要做一个良好的国民教员。
高中教员任务总结5
本学年以来,自己正在教导教授教养任务中,一直保持党的教导目标,面向部分先生,教书育人,为人师表,建立“以先生为主体”,“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟,注重先生的特性开展,注重激起先生的发明才能,培育先生德、智、体、美、劳片面开展。正在这学年里,我正在思惟上严于律己,酷爱教导奇迹。不时鞭笞本人。对于本人请求严厉,力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。一学年来,我还主动参与各种政治营业进修,积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置,做好各项任务。
正在教授教养任务方面,整学年的教授教养义务很重。自己夺取多听课,从中进修他人的优点,贯通此中的教授教养艺术。每一上一节课,自己都做好充沛的预备,自己的信心是-决没有打无预备的仗。这学年担当高三(1)(2)班语文教授教养,并担当高三年级备课组组长,正在备课进程中仔细剖析课本,依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。培优辅差是这学年教授教养任务的重头戏,由于一个班级外面总存正在尖子生以及落后生。关于落后生,自己老是赐与非凡的赐顾帮衬,起首是讲堂上多发问,多巡查,多教导。而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬,课后多找他们交心、交冤家,使他们理解教师不把他们看扁,建立起他们的决心以及激起他们进修语文的兴味。最初是发起班上的优生志愿当落后生们的教导教师,令我欣喜的是优生们施展阐发十分的积极,我问他们为何那末爱好当教导教师,他们说:教师都那末有决心他们会学好,咱们异样有决心。我置信正在我的教导下,他必定有很年夜的提高。因而,我让他们构成一帮一小组,并给他们闭会,提出教师必需实行的职责,次要便是反省先生的功课,教导先生把握讲义的根本常识以及技艺。给落后生依据各自的状况定出目的,让他们单方都朝着阿谁目的行进。教师们的确黑白常尽责,而先生时辰有个教师正在身边辅导,学起来也十分努力。一段工夫上去,先生都有提高,有的提高十分快。
正在班级任务方面,本学期自己担当高三(2)班班主任,正在今年度的班级任务中,自己十分注重先生的思惟教导任务。分离课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的摆布手,以是我把培育患上力的班干部作为任务的一项紧张内收留。我还常跟从干部交换,理解他们任务的状况,鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干部能正在同窗中建立起威望,成为同窗进修的典范。班级构成浓重的进修氛围,自己正在做好各项教导教授教养任务的同时,还严厉恪守黉舍的各项规章轨制。定时上、上班,没有早退,没有迟到,有事告假。任务主动、自动,怨天尤人。没有锱铢必较,具备激烈的奇迹心以及高度的义务感。正在这一学年里,我班先生陈丹同窗正在南京市好家长杯作文竞赛中获县二等奖。正在上学期期末调研中语文及格率为86﹪。
总之,自己正在任务上发挥了怨天尤人的肉体,做到没有计团体患上失,以校为家,以教为本;看待共事勾结和睦,相互协助,并能谦虚向有经历的教师进修;看待先生则保护有加,但决没有抓紧严厉请求。这统统举动,都源于一个目的──我要做一个良好的国民教员。
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